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5第 5 章(第3页)

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当她最后一个单词尾音落下的时候,耳畔果不其然的听到了来自同学们的笑声。

或许他们并没有恶意,但孟枝却觉得每一声都是刺进耳朵里的,疼的她难堪极了。

她双手垂在身侧,低着头,无力的闭上眼睛。

她已经尽力了,但还是没用,一开口就露馅。

就像她的生活,也是如此。

“你坐下吧。”

英语老师说,又呵斥其他人:“别笑了,我们继续看题!”

孟枝坐下,拿起笔,强迫自己投入到课堂当中。

不多时,下课铃声响起。

英语老师收拾好教材,临出门前,抬手指着孟枝:“你来我办公室一趟。”

她没说是什么事,但孟枝自从开学至今,也没犯过什么错误,唯独今天课堂上那一幕。

她不太清楚英语老师叫她干什么,但也只能顺从的随她去办公室。

五中的教师办公是按照年级分的,一个大办公室里放了数张桌子,不同科目,不同班级的老师都坐在里头。

英语老师姓朱,也是她们班的班主任。

下课时间,办公室人几乎坐满了,都是带完课回来的老师。

孟枝站在朱老师课桌前,双手紧紧握在一起,像极了一个犯了错的小学生。

朱老师察觉到这位学生的紧张,向来严苛的她不自觉的放缓了语气:“孟枝是吧,你是咱们班今年新转来的学生,从z省是吗?”

“是。”

孟枝说。

“你别怕,因为我也是咱们班的班主任,所以想找你了解一下情况。”

她说着,从抽屉里拿出文件夹翻开,看了几眼之后,又问孟枝:“我看你上学期的成绩单,各科成绩都很不错,英语分数也还行,怎么拼读问题这么大呢?你们以前的老师不注意教你们口语吗?”

“教。”

孟枝说。

她想解释一下,以前的老师也很好,只是她们的各项硬性条件都达不到,没有英语环境,很难练成标准化的口语。

但是孟枝不知道怎么组织语言,到了最后,只能干巴的摆出事实:“我们县是国家贫困县,各种条件都差一些。”

朱老师顿时哽住了。

中年女人语气柔和了许多:“老师知道了,你回去上课吧。”

孟枝却没走。

她抿了抿唇:“老师,我想咨询一下,咱们学校有勤工俭学的岗位吗?”

“你想勤工俭学?”

“嗯。

我需要钱。”

朱老师蹙起眉头:“虽然你现在高二,但是时间很快,高考就只剩下两年不到,我建议你不要分散精力。

如果条件过得去的话,忍过高考也不迟。

钱的事情,不应该是你操心的,你家大人呢?”

“去世了。

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