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江焰倒了一粒口香糖，嚼着，西瓜香在舌尖四处蔓延，满口清甜。
这节课是语文课。
语文老师酷爱向同学提问题，鉴赏一篇状物的名家散文时，他扫了一眼台下在座的人，问道：
“xx作者在这里将自己比作一颗白杨树，如果让你们将自己比作一种植物的话，你们觉得自己会是什么呢？”
语文老师期待的眼神。
“老师，我觉得我是一株玫瑰花。”
语文老师随便点了一个名，那女生回答道。
语文老师问道：“这是为什么呢？”
“因为我爱美。”
女生说完，不少同学笑了。
语文老师点点头，“很好，很……简单直接的理由。”
说完示意她坐下。
“还有没有同学把自己比作植物时，能给出一个稍微没有那么浅显表面的理由呢，要学会咋挖掘深层的本质。
谁买说一下？”
语文老师再次发问。
期间，谢怀宁一直在思考，犹豫着要不要举手中。
语文老师环视一圈，没看到愿意主动的同学，面上遗憾又失望：“真的没有同学愿意主动分享一下吗，那我就直接点名了……”
他还没点名，谢怀宁先一步举了手，语文老师眼中带着惊喜，“好，大家鼓掌欢迎。”
谢怀宁站直身子，呼了一口气，正打算说话，语文老师又说：“上来台上讲吧，你坐在后排，大家看着不方便。”
江焰抬头，目光追随着她的背影，她身侧的两只手不自觉地揪着衣角，有些不安。
谢怀宁硬着头皮上了讲台，清了清嗓子。
“我想把自己比喻成一株仙人掌。”
她顿了顿，“因为仙人掌顽强，即使在干涸的沙漠中也能顽强生存，还有一点就是……它带有尖刺，能够保护自己。”
她说完，看向语文老师，后者赞赏地看着她道：“不错，仙人掌，生命力顽强而且懂得保护自己。”
江焰看着她，嘴角一侧不自觉勾起。
仙人掌么，会不会刺人？微微一撩拨，脸就红了一半，如同受惊的小兽，像一株……
赵煜拍拍江焰的肩膀，说：“焰哥，小学霸看着哪里带刺的仙人掌啊？她看着这么软绵绵的哈哈哈。”
“你看着也不像一头猪啊。”
江园晏回头白他一眼。
她下台了，还没回到座位，便见江焰竟然……主动举手了？
语文老师也有些惊讶：“好，江焰同学，你来说一说。”
“我觉得我像……”
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