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结果就是，以我的文学修养，对於明阪哪怕是面对面的解释，只能停留在半懂不懂的阶段。
不过其中有几个关键词在她的讲述里反复出现，总结来说怪异是「可怕、诡奇、反常」的存在。
是一种虚幻的，以信念诞生的産物。
「听上去就像是乡野的奇怪故事里的那些莫名其妙的东西，古里古怪的能力一样吗？」我试着随口说了句来掩饰我的不懂装懂。
明阪沈默下来，点点头，然後又缓缓摇摇头，「作爲怪异，本来就是介於真实和虚妄之间的産物。
所以才不可思议，无法用眼去观看，无法用手去触摸。
和作爲真实存在的可能性，互相牵扯着，抵消着。
」
「就像是故事里面的，那种像是毫不讲究道理的能力一样吗？」我发问道。
然後我回想起了这个国家的神话故事，作爲妖怪、修道者或者仙人之类的，如果以现代的角度来看的话，他们的能力大多数都在现代科技的进步下显得微不足道。
例如日行千里、耳听八方、一声呼啸可以让几十个村子听得到、或者是坐在京城然後画上一幅画，可以从画里面拿出好几千里外的地方土特産。
这样那样的能力，用现代化的手机、扬声器、飞机都大致的可以模仿了。
但是有一些能力，却是一下子跨过几个认知范围，好像是捉下天上的星星放到壶子里，呼上一口气就起死回生，或者是神话故事里的魔人的生命不在自己身上，而在远方的树上的盒子里的小鸟身上，只要弄死小鸟就可以除掉大魔王一样的。
有趣，不可思议，好像是梦境一样的荒诞。
像是感觉到我开始理解了，明阪接着说道：「大概可以这麽理解吧。
怪异本身也并非是拥有多强的存在，但是……那种奇怪的特性，就是最难应付的地方了。
」
事实上本应该什麽都听不懂的我，根据从之前到现在的解释，反而开始渐渐地有些明白过来了。
明阪曦月，果然是一个非同一般的家夥。
「我们大概还有一个优势，那就是，结界是必须固定存在的东西。
换句话说，当怪异变成了固化的东西的支架的时候，那异常的本身，也就不可能随心所欲下去了。
换句话说，就是有了「定义」，或者载体之类的东西。
如果找到了它们的载体，应该就可以干涉它们，然後反过来影响结界了。
」
我不断的点头，不管是真是假，总之听上去确实很厉害的样子呢！
明阪终於拿起了面包，但是还没有开吃，而是像是严肃的老师用粉笔在黑板上强调自己的语气一样，轻轻地用面包敲打着牛奶纸盒，用一种总结的语气对我说道：「对了，不出意料的话，幕後黑手应该还不在这里。
而且结界的运转，也绝对还没到完美无瑕的阶段。
但是，假如继续下去的话，就不好说了。
嗯……我开动了。
」
「那麽，委员长有什麽头绪吗？」趁着委员长准备吃午餐的时候，我终於开口问出这最关键的一句。
「河君知道这所学校流传的七大不可思议吗？」明阪没有直接答复我，而是反问了起来。
「嗯。
」我沈思起来。
和所有的学校一样，我们这个学校，自然也是有着所谓的源自学校本身的怪谈。
而且一般来说，总是会凑成⑦啊⑨啊这样非常押韵的数字。
就像是故事凑剧情一样的六翼天使、七日七愿、八大金刚之类的，总之是充满了令人不明白，但是乍听上去很厉害的感觉。
我们学校作爲历史悠久的院校，流传的七大怪谈，最着名的版本应该是：
１，奇怪的迷路台阶仓库——传闻是在学校错综复杂的道路里楼道里穿行，在第６６６步还是９９９步的时候，你会发现进入到一个奇怪的空间。
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