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爸爸在?那笔钱上贴了两倍，在?那年暑假不知怎么找到两个来金城市旅居的台|湾国画老师，让他们教子夜写字和画画。
因为照邱娥华讲的，金城市现有的师资，教不了子夜这?样的学生。
就这?样，那年暑假，每个周末，陈纵都会跟着?哥哥和爸爸去市区。
子夜学字画，陈纵学跳中国舞。
舞蹈班下课往往比台|湾老师下课早，陈纵常常为图方便?，穿着?怪里怪气的舞蹈服到老师家等子夜。
那时候，他们两已经常常被人说很相像。
陈纵时已能讲出一二道理：“我模仿他，他也经常模仿我，久了变不回去了，当然会有点?儿像。”
再大一点?，更多高中同学点?评他们兄妹两。
有人讲话?精辟，指陈纵相处久了，其实性格并没有长相冷酷，而陈子夜则刚好相反，他外?在?比他真?实的自己亲切。
陈纵也有了更深刻的感悟：因为她试图表现得高深莫测的方式，是学大人说话?，运用一些?自己都不甚理解的生僻词汇。
而陈子夜试图平易近人的方式，是简化自己。
旁人并不知道这?一点?，只觉得他们乖得很一致，乖得很温和讨喜。
台|湾老师的两位太太会各自捧出手作的蛋糕和奶茶，请陈纵看电视的时候吃。
台|湾老师的小孩总要出来捣乱，把文艺电影切换成?奥特曼。
这?时候，陈纵只能去看子夜写字。
子夜画画时，教写字和教画画的老师都会赞赏，“学得太快了，能给你爸爸省不少?钱。”
子夜写字时，两家老师六口人都围过来看，“字真?好，一整副帖子，几乎没有几个字败笔。
下次可以写写《颜勤礼碑》。”
大家都称赞。
看见陈纵过来围观，也笑眯眯问，“好不好看啊？”
陈纵没有回答。
因为她字很丑，字丑的人，向来不配做评委的，怕侮辱了哥哥的一手好字。
学校老师将陈纵的作业本嫌弃地丢还?给她，“鬼画符，批改一次你作业，近视能高一百度，暑假回去好好练练字。”
该从哪里练起?呢？
陈纵身边有绝好的榜样。
于是她满心欢喜，开始模仿哥哥写字。
课题本封面就有“陈子夜”
三个大字，于是陈纵起?笔从“陈”
字临摹，渐渐将此字写得炉火纯青，和陈子夜难辨雌雄的时候，陈纵也累了。
承认自己在?写字方面没什么天分，也不是一件很难的事。
何况，以后的考试考得差，陈纵已经可以大手一挥，签下一个“陈”
字，表明已经由家长过目。
下次家长会回来，爸爸问，“谁给你签的字？这?卷子老子见都没见到过，上头就写了个陈。
你是要揭竿而起?，翻身当我的老子了吗？”
陈纵已经学会甩锅，尖叫着?躲避锤过来的板子，高呼援兵姓名：“是陈子夜！”
反正子夜那么乖，爸爸绝对不舍得骂他。
这?一招大部分时候都奏效。
大抵就是因为这?些?种种原因，陈纵看子夜越看越顺眼。
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