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得仔细一些。”
纪婵当然知道他们可能听不懂，也知道这些眼高于顶的读书人对她这样的愣头青没什么好耐性。
心里早有准备，此刻也就没什么好尴尬的。
纪婵笑着说道：“多谢吴大人提醒，在下讲课之前，曾研究丹青一二，对二者之间的差距也有清醒的认知。”
她的目光在众人脸上一扫而过，“新的知识，需要认真地倾听、理解、记忆、掌握，想要一蹴而就绝非易事。
如果想学，烦请大家多些耐心，我虽是仵作，却也知道做为读书人的基本修养。”
她这话讲得毫不客气，登时羞红了好些个人的脸。
但这次与上次不同，有祭酒大人在，没人敢大放厥词，进而悲愤离席。
纪婵把书案后面的椅子扯到窗下，“司大人，麻烦您帮我个忙，坐到前面来。”
司岂起了身，默默在椅子上坐下。
春日的暖阳斜着照射进来，打在司岂的侧脸上，在额头、鼻梁、嘴唇和下巴上形成一道明显的明暗分割线。
“大家看到了吗，这边是明，这边是暗，光线的方向性总会在物体上形成类似的明暗关系，这种明暗关系在形象塑造的过程起着非常重要的作用。”
“作为绘画者，观察好这道线，并画好这道线两旁的阴影部分，就能把物体画得更真实，就像实物摆在面前一样。”
纪婵一边说，一边用手在司岂的额头、鼻子的那条线上划了一下，因为收手时
过于随意，便碰到了司岂的鼻尖。
纪婵没在意，司岂的耳朵根却悄悄红了。
纪婵继续讲，“司大人，请侧过脸。”
司岂稍稍转了下头。
“当司大人的脸在这个角度时，大家看到的就跟刚才不一样了。
右眼离大家远，左眼离大家近。
大家会发现，右眼似乎变小了，而且形状也与左眼有所不同。
在绘画时掌握远小近大的规律，便能体现出距离感，这个距离其实就是空间。”
说到这里，纪婵朝小马招招手，示意他把画板和铅笔递过来，又道，“司大人稍微保持一下这个姿势，我去你的座位上画一画。”
司岂深吸一口气，“好。”
纪婵在司岂的座位上坐下，飞快地画了一张略带明暗关系的速写，之后起身，把画板放到书案上，“大家大概了解了吗？”
画面上呈现的是司岂极其完美的一张侧脸，跟他坐在光里的轮廓极为相似。
教室里静了静。
吴大人抚掌道：“妙哉，确实与我大庆的丹青有所不同，纪大人好手段。”
纪婵微微颔首，继续说道：“明暗和空间我说明白了，那么什么是质量呢，就是我们画肉就要像肉，画木头就要像木头，画人头就要像人头，绝不能把人头画成云彩，脖子上顶着一朵云彩？那就不对味了，对不对？”
“哈哈哈……”
众人被她不着边际的比喻逗笑了。
……
事实证明，仵作也是可以很幽默的。
纪婵的素描课
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