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第54章 与讲师的第一次交流(第2页)

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文学的核心是叙事,而叙事是一种非常有力的工具。

它不仅存在于小说中,也在商业、教育、甚至政治中扮演着重要角色。

你还记得讲座中提到的品牌故事案例吗?”

程婉清点了点头,“那些故事确实让我印象深刻。”

“没错。”

李教授继续说道,“这些故事触动人心,因为它们引发了情感共鸣。

这和文学是一样的,只不过它们的表达目标不尽相同——文学追求艺术性,而商业叙事更注重影响和行动。

在商业中,叙事可以用来构建品牌故事,增强消费者对品牌的认同感和忠诚度。

例如,苹果公司通过讲述其创新和设计的故事,吸引了大量忠实的消费者。”

程婉清认真倾听,脑海中浮现出文学社活动中一些曾经被忽略的可能性。

她想起文学社最近组织的关于校园生活的写作活动,同学们写了很多有趣又感人的故事。

这些故事如果能够以叙事的形式进行传播,或许也能像商业品牌故事一样,触动更多人的心灵。

李教授看到程婉清若有所思的样子,微笑着鼓励道:“你可以从你熟悉的领域开始探索。

你们文学社的活动是不是可以围绕某个主题,用叙事去触动更多人?或者你自己可以尝试将叙事与现实问题结合,比如校园公益活动。

文学的价值不只是创造美,而是发现和分享美。

你对文学的理解已经很深了,相信自己可以走得更远。”

李教授话锋一转:“说说你的经历吧,你提到你是文学社的一员。”

程婉清点头:“是的。

我喜欢创作短篇小说,也负责社团的许多活动策划。

比如最近我们组织了一次关于校园生活的写作活动,参与的同学们写了很多有趣又感人的故事。”

“听起来很棒。”

李教授微微一笑,“那你有没有想过,这些故事还能用在什么地方?比如,校园文化宣传?”

程婉清一愣:“宣传?我们只是想着记录这些故事,但从没想过它们可以有更实际的用途。”

李教授点点头:“这就是我说的,叙事可以跨越文学的边界。

它的影响力不止在于阅读体验,还可以传递价值,甚至推动行动。

比如,你们可以将这些故事整理成册,作为校园文化宣传的一部分,让更多的人了解你们的校园生活。”

程婉清眼前一亮,她想象着那些充满青春气息的故事被更多人看到,被更多人喜爱。

她继续说道:“那我们还可以做些什么呢?比如,如何让这些故事在商业领域发挥作用呢?”

李教授微微一笑,鼓励道:“你们可以尝试与校园周边的商家合作,将这些故事用于商家的宣传材料中。

比如,一家咖啡店可以使用你们的故事来装饰店铺,或者在菜单上添加一些校园故事的元素,吸引更多的学生和游客。”

程婉清听得入神,她意识到叙事的力量不仅仅局限于文字本身,还可以通过各种形式影响人们的行为和决策。

她继续追问:“那我们如何确保这些故事能够真正触动人心,引发情感共鸣呢?”

李教授沉思片刻,然后说道:“关键在于真实性。

你们的故事必须真实地反映校园生活,让读者能够从中看到自己的影子。

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