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说罢，他目光落在包厢的玻璃上?。
里面隐约能看到一些周鸣父亲的身影，空荡荡的小院，偶尔还会传来笑声。
服务员在这个时?候，给他们送上?点的菜品。
顾时?摆摆手：“算了，先吃饭，其?他的事情，吃饱喝足再说。”
周鸣略显紧张，“顾老师你不生气了？”
“你还在乎我生气？”
顾时?的语气略显调侃，“去年的事儿我就不提了。”
周鸣脸颊微热，看起来也有些不好意思。
旁边陈怀山倒是好奇起来，“什么什么，快点给我说说。”
“老师，你老公，好像有点八卦。”
“……别?理?他。”
一边吃饭，周鸣明显放松下来不少?。
嘴上?说陈怀山八卦，但聊天之间也说了不少?的事情。
高一2班是顾时?作为班主?任之后，带的第一个班级。
班里的孩子们，成绩有好有坏。
好学生大部分学习积极，坏学生也没纯粹的坏。
至少?大部分都是叛逆心重，有自己的心思。
周鸣就属于叛逆人群。
开学没多长时?间，就和高年级的一些刺头打架，说是要?立威。
打的还挺严重，顾时?到现场的时?候，几乎每个人都挂了彩。
再然后自然就是请家长的那套。
周鸣家人来的就是爷爷奶奶，年纪看起来很大。
顾时?转头准备骂周鸣的时?候，从对方的眼神中看到一闪而过?的愧疚，不过?和她对视之后，马上?转过?头。
这一瞬间，让顾时?知道，至少?这孩子肯定?不是没救。
所以，后期他才格外的关注对方。
后来，顾时?第一次见识到坏孩子，是给隔壁班代课的时?候。
那时?候的顾时?，其?实还没现在这么严肃。
但老教师都觉得?顾时?应该也找个刺头下下手，不然拿不下学生。
所以，那节隔壁班的语文，顾时?就点了后排了两个刺头。
结果，放学回家的路上?，顾时?被3班的学生拦住。
那时?候的顾时?，从来没想过?能从一个学生嘴里，听到这么多次的性器官、自己搜刮完大脑，都想不到的脏话。
明明看起来还算可以，但笑容和表情却让他们一个个变的极其?猥琐。
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