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于老师在看着郁尧的同时，开口问。
无疑，现在她这是在向全班宣布这位在整个高一年级里创下记录的人就是郁尧！
那个在同学眼里是将整本书背下来的人就是郁尧！
作为差不多现在被全班同学关注的焦点的郁尧，脸上闪过一丝微微的不自然。
但是在于老师的点名下，她还是从自己的位置上站起来，稍微侧着身子，面对着班上的同学，一本正经地回到说：“预料之外。”
全班唏嘘。
只有四个字，郁尧说完就坐下来了。
站在讲台上看起来比她本人都还要激动的于老师：“……”
这，这就完了？难道不应该洋洋洒洒地搞一篇演讲稿吗？满分啊！
这孩子究竟知不知道这满分意味着什么啊！
面对现在这情况，于老师忽然一下又想明白了，郁尧这是谦虚呢！
看来这孩子得了满分还能这般不骄不躁，于老师心里对郁尧的印象又好了一分。
她现在哪能想到郁尧那句话的真正含义啊，郁尧的预料之外是没有想到就这样的死记硬背的课程，居然只有她一个人拿了满分。
这，简直太在她的预料之外了。
想当年上大学的时候，为了国家奖学金，就算是思修毛概这种大课，每年的考试她都力争上游，这样的书本中只有大段打断的文字的大课，她在期末考试之前，都会将老师勾勒出来的重点一字不差地全部背诵下来。
现在这样的植培论，跟当年的各种理论概念相比，不过是小巫见大巫。
何况，郁尧也不知道怎么的自己来到这里之后，记忆力似乎变得有点超常，理解力也似乎便好了。
从前她选修过哲学，里面有什么逻辑问题，她脑子转得很慢，但现在，她的课程中也有一门课是哲学，郁尧在课堂上却是再也没了之前的吃力感，好似老师讲过的话，她都能很好的理解融会贯通。
当时在课堂上，郁尧脑子里就只有一个念头，等到宗寒回来，她准备去检查一下自己的智商，这是不是超神了！
于老师简单总结了一下
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