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第53章(第4页)

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教辅区东面是办公室、教师宿舍、厕所,西面包括大综合会议室和食堂。

进大门,东南角是分配给教工家属的菜园,西南角是操场、升旗台。

红砖空花围墙,墙边种了一排刺槐,菜园里除了一畦一畦的菜地之外,还砌了一圈小花坛,种些蔷薇、月季、水仙、腊梅,保证四季常有花,赏心悦目。

小学整体布局既保证了教学功能、活动功能,又考虑了教师起居生活,连未来家属的空间都安排好,简直是太让人满意了。

八月二十五日,小学老师招聘考试正式开始。

报名语文老师的一共十六个,在一年级教室考试。

数学老师十五个报名的,在二年级教室考试。

美术音乐老师一共三个,在三年级教室举行。

因为都是农场职工,监考并不严。

大家到讲台领取试卷,找个位置坐下来作答就行,两个小时一到统一提交。

萧爱云坐到南面靠走廊的座位,打开试卷一看,放下心来,都是熟悉的高中语文知识,考试并不难。

胡一芹与杜晨哲也领了试卷,前后排走到北面靠窗户的位置,两人交换了一个眼色,一前一后地坐了下来。

胡一芹小心翼翼地偷看了一眼萧爱云,见她埋头做题没有留意自己,这才稍微放心一些。

杜晨哲用眼神给了她一个警告,示意她不要东张西望,好好答题,注意笔迹工整,不要露馅。

两个人私下里商量了半天,胡一芹练了半天杜晨哲的笔迹,虽说一时半会难得一模一样,但也勉强过关。

等到两人定下心神,看着试卷上的题目,杜晨哲松了一口气,胡一芹却傻了眼。

——给下面这句话标注拼音,还要标调?

——默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》?

——将下面两段文言文翻译成现代汉语?

——举例说明什么是拟人修辞手法?

胡一芹高中毕业已经有六年,以前学过的知识早就还给了老师,这这这……

秀峰山小学一到三年级的教室是在原本旧土砖房基础上修缮过的。

水泥地板、蓝色油漆木窗框、透明玻璃、崭新的黑板,粉刷一新的墙面上写着“好好学习、天天向上”

的红色标语,看着喜气洋洋。

坐在刷过清漆的课桌后,萧爱云奋笔疾书。

太久没有做试卷,萧爱云不仅没有担忧,内心反而有一种兴奋。

感觉回到高中时光,老师发下来试卷,同学们认真作答。

教室里十个报考知青都在认真答题,只有胡一芹眉头紧锁。

她是真没想到会考得这么细致、深入,这完全就是高中毕业考试嘛。

不是说教小学吗?不就是教小朋友认字、读书吗?为什么还要考什么修辞手法,还默诗、翻译文言文!

她咽了一口口水,只能硬着头皮凭印象东拉西扯,好不容易等到两个小时一到,站在讲台上的李敏丽提醒道:“时间到,请交卷。”

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