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目前钱安聚居区中，修仙进度最快的，集体化程度最高的群体，是部队。
让部队来培养学生，不能说不行，只能说面对群体覆盖范围不会太大。
要结合教育和修仙两边的优势，提出计划书的区大会成员认为，由区内教育组织介入，以新星战队这样处于战斗序列，但不是常规部队的作战队伍，带头进行针对修仙、战斗的教育和研究，更适合当前需求。
而且新星战队眼看着也要解散，与其让他们解散，倒不如利用他们的现有优势。
比如李俭当前的声望，新星战队其他成员的声望。
在计划书中，新星职业技术学院的院区将设立在聚居区外，学员教师住校，以布置武装农场的方式布置学校。
形成聚居区的卫星城，在专门的环境进行学习训练。
总之，未来大有可为。
看完整份计划书，李俭明白自己在这份计划书中究竟是什么定位了。
他就是个招牌。
偶尔开个课，讲讲自己最近的见闻就行。
只要本人的战斗力和修仙境界始终走在前列，他就能成为修仙学校的金字招牌，学员的目标。
沉默着提笔签下，把计划书交给张博学，李俭的挂名校长——不是名誉校长，胜似名誉校长——在法理上已然生效。
张博学就地处理文件，李俭则靠着劣质皮椅，抬头看天花板——这是战队驻地的天花板，等到新星战队变成新星职院，这儿也该拆了，他就得搬到聚居区外头。
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“老张啊，我虽然是个挂名的校长，但只要我说的有道理，我就和正经的校长一样吧？”
张博学没抬头：“你觉得挂名只是你觉得，在法理上，你就是校长，没有挂名这一说。
挂名之类的话私下说说得了，到时候职院真要办起来，你得有校长的样，不说端起架子吧，你有点做校长的态度，让底下学生知道，你不是挂名。”
“那我是不是也有人事任免权？”
“……这番对话，我有些耳熟。”
这下张博学抬头了。
“老张啊，来做常务副校长吧。”
一如先前提议张博学来做副队长，李俭开口。
……
张博学也有过自己的思考。
正如他过去所说，他的工龄比李俭的学龄还长，与李俭萍水相逢似的几个月共事，理论上并不应该对他长久的生活造成太大影响。
但他已经不是第一次因为李俭的要求而转移编制了。
这听起来很苦逼，有些人听了会琢磨“要不要反抗这样被人抓壮丁换工作的生活”
之类的想法，不过张博学沉下心思考，意识到这或许是自己的机遇。
虽然让一个比自己年轻的小子做顶头上司还称之为机遇，在传统文化圈中多少像是个笑话，可这也要看待遇如何。
张博学衡量自己和李俭的关系，再看李俭的作派，最后盘点自己在李俭手下干活能有什么好处。
傻逼才抗拒被李俭抓壮丁呢。
只要李俭强一天，他的地位和待遇就屹立不倒，被他抓壮丁做助理，旱涝保收。
正所谓宰相门前七品官，又言一人得道鸡犬升天。
张博学琢磨着，自己作为李俭助理，只要李俭一直强大下去，这可比门前七品官和家里的鸡犬要实惠多了。
于是，在李俭签字之后，区大会成员们毫不惊讶地看到，张博学的编制划入新星职院，并代表校长李俭，在外抛头露面。
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