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眼前的这个老师也算是这种人了。
一个小时之后，讲座结束，沈之衍坐在原位置上，看讲台上老师被几个学生围着问问题，直到那几个人都走开了，他才起身。
他几步追上，却看到教授站在门口没有动，好似是在等他。
老师......
你是哪个专业的学生？教授饶有兴致地看着他：
刚才上课的时候，你就一直在盯着我，是有什么问题么？
老师对学生的观察真是敏锐啊，沈之衍看了看左右，道：老师，方便去你的办公室谈么？
他面前老师诧异地挑了挑眉，但没有拒绝。
过来吧。
沈之衍跟着他一路走进办公室，顺便观察了下高等学府教授办公室的陈设，才关上门摘下脸上口罩。
老师，你好，我是沈之衍。
我知道你。
老师点点头，神情还是没有变化：我们专业很多人是你歌迷。
很感谢他们的支持。
我不太明白，你找我是有什么事情么？
沈之衍看了眼一旁的椅子，道：可以坐么？
坐下吧。
沈之衍坐了下来，接过教授给的水，道：把我歌手的身份放在一边，我是作为一个单纯热爱农业热爱种植的人来听您的讲座的。
教授露出几分兴趣。
我自己有种田，种的还挺杂的，而我最近在栽培红薯，可是结果怎么也不能如我意，为此，我做了好几个对照组.......
沈之衍劈里啪啦就是一通讲述，跟这种专业的人都不用说客套话，他多讲一些自己做实验时遇到的难点，他就多点头一次。
很快，两人就畅通无阻地沟通了下去。
所以你设置了三个对照组进行土壤对红薯研究，那你是怎么具体测定三组实验组的呢？
这方面我有采购实验仪器，可以分别进行土壤养分，重金属，酸碱度以及吸水率测定，此外在空气管理方面，我也有一套专业的空气循环装置，随时控制和检测空气中氮氧元素含量，保持恒温状态......
其实土壤的检测有系统就够了，但沈之衍为了打消其他人的疑虑，干脆重金购买了一系列设备，这种花钱不是钱的态度直让系统感慨自己找了个好宿（金）主。
就是他面前的教授也为他的慷慨大方震惊了下。
作为种植方面的初学者，我很想参观老师的实验室，或许能给我启发，不知道可不可以。
沈之衍终于提出今天的重要目标，他脑中虽然有系统提供的庞大数据库，但一个人瞎搞总是有点寂寞，可能他也到了想要与人交流，互相进步的阶段。
可以。
教授毫不犹豫地回答了。
我很欢迎有农业爱好者来参观我们的试验基地。
......
林教授带他去看的是学院后山的一块种植基地，林教授表示：这边的土地都是商业用地，我们的试验基地主要是在乡下。
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