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他就突然，有点?想赢了。
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这几天，柳卿卿晚上看剧本，再抽空写第二天的培训方案，白天在剧组，空隙时间看看学生们?的学习情况。
幸好，她在《燕飞》剧组，跟成项禹对戏，也算是验证一番教学方法。
成项禹虽然是本色出演，但依旧是妥妥新人。
“你这样伸手牵我，具有画面美感，但情感表达上差了点?，速度要快些?，象征你内心的急切。”
“我们?这时候已经是热恋关系，过了青涩期。”
柳卿卿觉得成项禹很懂镜头。
不愧是摄影师。
拍完这段热恋戏份后，她看成项禹，脑中灵光一闪，“有兴趣来给学生上课吗？拍摄中的远近景镜头、动静镜头，走?位构图原理等等。”
成项禹愣了下。
事实上，最近他来拍摄电影，心态有了转变。
最初，他是为了接近柳卿卿来的，想要离她近一些?，追求她。
但她太认真了。
一入镜头，她就是燕飞本人，再也不是柳卿卿。
而一出镜头，她不是看剧本就是看培训方案，基本没有时间跟他对话。
这种疯狂的工作热情，也极大感染了他。
唤起了他对于?镜头的认真、专业感。
而一旦端正态度，将追女孩子的心理压下，用对待工作的态度投入拍摄，成项禹就感受到了新鲜感。
他是一个摄影师，一直站在镜头后面，拍摄别人。
他了解构图、线条、光影。
知?道怎么让镜头前的人摆姿势，找感觉……
而现在，他跑到了镜头前，却稚嫩地跟孩童一样。
换了个位置，从新开始。
反倒让他发现了拍摄艺术的新角度！
他对于?摄影的理解、审美、认知?，也在打?破、重塑、打?破……不断循环！
这几天，他甚至有了些?跟以前不同的新想法。
这些?都是拍电影，带来的！
所?以，去教学吗？
成项禹听到这个提议，竟然有些?意动。
“没关系，不用勉强，我让荃新这边联系你跟其他一些?摄影师吧，你不要有心理负担，想拒绝就拒绝~”
柳卿卿态度轻松。
成项禹却神经紧绷。
其他摄影师？
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