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「苗苗，你去理科的话，我就不纠结，也选理。
」
「你选什么？」
苗锦郁不会耽误任何一秒，坐下就翻找教?材，是数学必修五，练习册里有?梁司聿为她圈出来的精选题。
物?理亦如?此，她被?梁司聿紧赶慢赶，高中三年的教?材简单过一遍。
原计划是期末把高二上学期的知识掌握，那次冷战和好后，梁司聿把她和宋岭乐的学习任务当成自?己责任。
强制性转换苗锦郁的学习逻辑和方法，他的方法很魔鬼式，苗锦郁渡过适应期，再看卷子，莫名觉得游刃有?余。
她一边看题，一边回话：「选文?科啊。
」
班主任的话，没?撼动一点。
班主任和苗强通过电话，苗强问她想法，也将文?理科优劣摆出来，让她思考清楚。
「爸爸，你的意见呢？」
「我的意见不重要?。
」
苗锦郁听出来，他更倾向于理科，选择权在她。
「我的意见，就是选文?科。
」未来太遥远，谁说得准呢？都轻视文?科，可大家忽略了，人类祖先拥有?的第一项技能是语言，不是数学。
所有?人都为她好，以她的成绩和前景分析，但她仍选文?科。
梁司聿没?劝她，问她想好了吗？
她说想好了。
她对理科的执着，花费的精力和时间占据学习时间的98%，让梁司聿以为，她会选理科。
苗锦郁说：「正因为这样，我才选文?科。
」理科是她的弱势，她只是想用努力证明，她不比天赋选手差，而文?科是她的擅长，她有?她的灵性，轻轻松松考高分。
在重要?时刻，她当然不能赌气，继续用努力和别人的天赋对抗。
她开玩笑：「只要?有?你，盛临，夏广易，我就永远站不上山顶。
」
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