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他们班没几个住校生，教室只剩她。
苗锦郁轻轻叹口气，脸贴着课本，看着窗外。
天边晚霞渲染，是橘色金光，楼下绿化花境里藏着残馀几只蝉，用微弱蝉鸣声呼唤同伴。
九月，蝉落，它应该很难找到同类。
她想爷爷了，这个点，爷爷应该在大门口的小板凳上坐着，摇着蒲扇。
或者周五下午在门口摘豆角，削土豆，只为她周末回家能吃上爷爷做的铜锅洋芋饭。
苗锦郁的眼泪簌簌，落在英语书扉页上，洇湿了她刚记的谚语。
苗锦郁想回家，想爷爷，泪水是懊悔的藤条，一点点编织成竹箩筐，将她罩住。
她的手穿过封面，立起来，可以暂时挡住她，不让对面那栋楼的同学窥探到任何。
空无一人的教室，她不敢放声，咬着唇，只有颤动的肩膀和时不时的啜泣声泄露她的脆弱。
这时，广播传来窸窣声，一首不知名的歌响起，足足四分钟，音乐渐弱，再是男声和女声交织，介绍自己和栏目。
苗锦郁的情绪随着音乐尾声减弱，她仍旧趴着一动不动，但注意力在广播上。
静静地听着。
【欢迎大家在周一下午收听我们的广播，栏目叫声声向晚，我是主播梁司聿。
】
他的语气比早上更正经，更认真，单是嗓音，就让人觉得遥不可及。
直到播报完今日校园新闻，开始念听众投稿，他的嗓音才像早晨的新生代表形象，冷酷中多几分不羁和慵懒。
可再怎么冷酷，也是少年。
音色向上扬，带着点鼻音，声线是偏细。
有听众投稿，说异地读高中，不适应，想家，想得饭吃不下，书读不进去，只想坐飞机回家。
家人骂他没出息，这点事就哭哭啼啼，听众让主播给意见。
少年音停顿思考，朗爽的安抚，堪比一味猛药。
他说：「游子对故乡只识春秋，不知冬夏，即便远在他乡，对故土和家人的思恋是牵引我们向前的力量。
我们要珍惜这种不适应和难过，是纯粹的原始情绪。
因为以后还有千千万万次离家，而人越长大，情绪情感会越淡漠越复杂。
」
他以自身为例，说第一次去英国名校夏令营时，他与其他国家的小孩相比，只有他因新环境的不适应而畏手畏脚，其他同学跟着老师的思绪畅游浩瀚知识，他却在和环境较劲，和自己拉扯。
他说，既然不适应环境，就让环境适应自己。
他说，不要苛责自己，多爱自己。
苗锦郁不知何时坐起身来听，广播只有半小时，很快就过去，以音乐收尾时，她有些依依不舍，记下投稿的邮箱号，然后收拾东西，去另外的教室上晚自习。
九月末要月考，她在自习教室里翻阅不同教材，认真做学习计划，以及愿望清单。
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