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”她笑眯眯地将素描本往小家伙那边推了推。
小家伙再度睁大眼，一副受宠若惊的样子。
红润小嘴无措地半张着的样子，又似乎是不知道该说什么好。
这时候，旁边一个小姑娘说话了：“阿姨，可以把这个故事再讲一遍吗，这个故事好好听哦……”
其它小朋友竟然也跟着附和，很是热烈。
风雪笑笑：“那你们得问问游游了？阿姨现在把画都送给游游了，要想讲，得配着画说才有意思啊。
”
小朋友们立刻“游游丶游游”地叫了起来，好不亲昵，好不热闹，倒是一下驱散了萦绕在小家伙周身的孤冷。
这是风雪乐于看到的，所以她没出声，静静地等着小家伙的反应。
鉴于已经有些小朋友撒着娇地来拽小游游的袖子了，小游游绷着小脸，有些紧张地将比他半个身子还要大的画册，抱得很紧。
画册是游游的啊，游游一个人的啊，为什么要拿出来和大家分享呢？刚刚，明明应该是属于游游一个人的故事，这些小朋友却不请自来，偷听，游游都没赶他们走呢，他们为什么还不知足？
这些都是坏小孩！
小游游独占欲作祟，有些恼，小嘴一下抿得很紧，冷极了。
但小朋友们人多势众啊，就不怎么怕他，继续求他丶闹他。
小游游偷偷瞄了风雪一眼，心理斗争得厉害。
他怕，如果他说不想把画册拿出来，那风阿姨是不是会觉得他很小气，不是个好孩子，然后就……就不理他了？
眼神蓦然一暗，小游游越发抿紧唇，却是再不情愿，还是将画册努力往风雪面前一递，同时，脑袋瓜一下埋得很低，只那白玉般的小手指，根根用力，死死抓着画册，隐隐透出血红，泄露了他的内心。
到底还只是个孩子呢。
风雪在心里轻叹，拍了拍几个小朋友，无声示意他们往侧边让了让，自己跟着往床里挪了挪，挪到了小家伙的身后，一把将他给抱在了怀里。
就跟没发现他的小情绪似的，她笑着说：“谢谢游游小宝贝，那么，阿姨就借你的画用一下吧。
”
然后拥着小小的他，很自然地将画册翻到故事最开始那一页，重新开始讲。
细软的声音，宛如一首动听的歌，就在小游游的耳朵边飘荡。
小游游慌乱丶无措丶别扭，因为这样被抱着，他根本就没印象过。
但那点小挣扎，在风雪的刻意漠视下，渐渐地，就像是从来没有发生过一般。
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