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比如我抬手摸一下头发，就表示我要发长球，你就可以提前准备后场接球。”
李明连连点头：“好呀，师姐。
那我要是摸一下鼻子，就表示我这球会发个短球，你就可以到网前准备。”
随着训练的进行，他们逐渐找到了一些感觉。
思雨在心里默默想着：“李明虽然经验不足，但他很努力，也很有想法，只要我们好好配合，应该能有不错的效果。”
李明也在给自己打气：“师姐这么厉害，我一定要跟上她的节奏，不能拖后腿。”
可是，新的问题又出现了。
在一次进攻中，思雨按照计划跑到网前准备截击，可李明的回球却偏离了预定的路线，思雨够不着球，只能眼睁睁地看着球落地。
思雨皱了皱眉头：“李明，这个球的线路不太对哦，我们之前不是说好的吗？”
李明有些委屈：“师姐，我在击球的时候被对手的站位干扰了一下，没控制好。”
思雨叹了口气：“在比赛中干扰会很多，我们得更加坚定我们的战术执行，不能轻易被影响。”
休息的时候，李明看着思雨说：“师姐，我觉得我们还需要更多地了解彼此的打球习惯。
比如你在什么情况下喜欢正手进攻，什么情况下会用反手过渡。”
思雨赞同道：“你说得对。
我在对手回球比较高且靠近正手位的时候，一般会选择正手大力扣杀；如果是反手位的短球，我会先过渡一下，寻找机会再进攻。
你呢？”
李明想了想：“我在防守的时候比较依赖反手推挡，进攻的时候喜欢侧身用正手，不过有时候会把握不好时机。”
思雨鼓励道：“没关系，我们在训练中多练习这些情况，慢慢就能掌握好节奏了。”
再次回到球台，两人都更加专注。
思雨发球后，李明根据之前约定的暗号，准确地判断了球的类型，回了一个漂亮的球。
思雨顺势进攻，李明也及时补位，两人成功地完成了一次精彩的配合。
“好球！”
思雨兴奋地喊道。
李明也开心地笑了：“师姐，我们终于有点默契了。”
尽管训练中还是会出现一些小失误，但他们都知道，这是磨合过程中必然会经历的。
他们不断地交流、调整，每一次击球都倾注了更多的心思，期待着在未来的比赛中，能以最佳的状态和默契的配合，在混双赛场上绽放光彩。
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