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我们的目标是冲一（本）保二，我不允许团队里有任何拖后腿的存在。”
乔御的目光在台下人的脸上扫过，他的眼神极具压迫力，不少同学顿时一个激灵，从兴奋中清醒了过来，紧迫感沉甸甸地压在心头。
不愧是系统选出来的乖小孩，没有一个人有所怨言。
“很好，那现在开始补课吧。”
乔御垂下了眼眸，掩盖住了眼里的情绪，“今天，补抛物线方程。”
*
把小组成员分摊给11位学霸后，乔御的压力缓解不少。
不过学霸自己学的好，也未必会教人。
于是，在补完抛物线方程后，乔御又把11名小组长叫到了一边的小教室，开了个短会。
会议的的大致内容，是给出学习进度和指导方向，并且进行人员分组。
乔御把小组长的名字写在了本子上，在后面添加上组员的名字。
“第一组，麻光辉，卢敏，赵一柯。”
名字下面，是这次月考时，三个人的平均分。
乔御心算能力很强，只需要扫一眼，笔尖一顿，就能写出结果。
其他人还以为他是早就算好的，殊不知乔御也就比他们提前十几秒知道结果。
乔御把这页纸展示给了大家。
“分组就是这样，之后我会打印出来，贴在墙上。”
“有些成员可能目前基础还不是很好，小组长的压力会比较大，希望大家能有些耐心，帮助同学，克服困难，共同进步。”
“我分给你们的组员，弱势科目基本都是你们的强势科目。
如果有问题，需要换人，可以现在提出来。
教别人做题，也是查漏补缺的一种方式。”
这11个小组长，其中7个都是11班的成员，原本就是学习小组的一份子，显然没什么怨言，围着乔御，不住地点头。
“应该的，乔老师。”
“当初我成绩也不好，您也没嫌弃我啊。”
赵可儿笑着说。
于是乔御也回了一个微笑。
学习小组的起因只是乔御不想去1班，于是向校长保证带十个1本出来。
但是不得不说，看到其他学生成绩突飞猛进，他还是很有一些成就感的。
更别提这些学生都可以用来刷刷分……
虽然因为系统说，“这些人影响因子太少”
，导致平均一人只能提供5到10分，但是胜在量大管饱。
唯一让乔御有些在意的是，是宋天宇竟然给他提供了47分。
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