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“去练一曲吧？”
原本荣锦棠想叫她陪着赏花，后一想湖边风冷，她刚醒容易着凉，就改为在殿里奏曲。
付巧言向他福了福，小步走到琴边，仔细去瞧它。
这是一把花梨木的落霞式古琴，上刻山石溪水，暗合了高山流水之意。
用手轻轻去拨弦，能听到宽阔悠长的声响，也说明这把琴已经调过，未有偏音。
付巧言坐得端正，笑着问荣锦棠：“陛下想听什么？”
她其实心里头没底。
在幼学时没好好学，她琴艺还不如棋艺，只是普普通通而已。
因着没多大兴致，她也就会先生教的几首惯常曲谱用以考试，再多些的就不太会了。
好在荣锦棠也没对她抱有什么更高的要求，闻言只说：“再奏一次高山流水吧。”
“诺。”
付巧言应声道，知道他这是听到了昨日晚上的曲了。
见荣锦棠又捏起笔去习字，付巧言双手摆在琴上，深吸口气，动听的旋律就在大殿回响起来。
高山流水，知音难觅，这首曲子气韵自然，风韵斐然，实在是意味深长，无穷尽也。
虽然确实不擅琴艺，不过昨日好歹练过一遍，这首又是最有名的古曲，今日付巧言再奏来，自己也觉得颇为流畅，通身舒服。
奏者如此，听者也深谙其韵。
荣锦棠只觉得下笔如风，一手欧体流畅自然，比平时要顺畅得多。
那些笔下的滞涩，心中的烦闷，都仿佛随着那流水滔滔而去。
一站一坐，一书一奏，两个人看起来各不相干，却又暗合知音相携。
等一曲终了，荣锦棠抬起头来，面容都疏朗几分。
“怪不得人人都想要红袖添香，这意境确实极美。”
荣锦棠感叹。
他停下笔走到付巧言身边，让她往边上挪了挪，自己竟坐到古琴前。
“一看你就经年未练了。”
荣锦棠说着，深处一双修长有力的手，“咚”
的一声拨动了琴弦。
一串飘逸洒脱的曲子跃出琴木。
付巧言仔细听了个开头，就知他奏的是《渔樵问答》。
《琴学初津》云此曲：曲意深长，神情洒脱，而山之巍巍，水之洋洋，斧伐之丁丁，橹声之欸乃，隐隐现于指下。
明面上是归隐山林不问世事的问答，实际上却有“千载得失是非，尽付渔樵一话而已”
的隐喻。
注1
付巧言对政事是相当浅见的，当年在幼学时只粗粗学过策论，实在是很拿不出手。
只荣锦棠这样一番弹奏，她不仅听出了他琴艺精湛，却也还听到了更多的内容。
她仿佛看到了大越百年来的兴衰荣辱，看到了上京遍地繁华，也似体会到了颍州百姓的凄凉和挣扎。
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