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像是藏起了一个秘密。
然后她拿起笔来专心听讲。
期末考试如期而至，三天的考试之后学生解放了，老师忙起来了。
因为学校规定成绩要在考试结束后第三天公布，然后就要放寒假了。
因此各科老师在考试后第二天就集中在办公室里批卷子。
一班班主任问三班班主任：“这次交换生项目你们班申请的多吗？”
三班班主任说：“不多，就四个。”
“怎么这么少？这次机会不错的，美国的学校特别好。”
一班班主任说。
“名额太少了，总共才五个。
我跟一些孩子的家长联系过，他们都觉得名额这么少，孩子刚上高一年纪那么小，要是让孩子特意准备后再选不上，对孩子打击太大了。
还有的说高一才过去一个学期，基础知识还没学完，怕孩子出去了反而耽误学习。
他们不想把孩子往外送，要是高二的这个时候的话，估计就来申请的会多不少。”
然后又叹气，说：“现在的家长啊，太注重对孩子的保护了。”
“可我们班申请的多，有二十多个了。
好多家长跑来咨询，都挺有兴趣的。”
一班班主任说着说着便得意起来，说，“看样子还是我们班的家长心宽，放得开手。”
三班班主任听了便有些不乐意，扭头问九班班主任：“杨老师，你们班有几个人申请？”
九班班主任习惯了远离纷争当包子，听三班班主任的口气摆明了是来找同盟的，她自然不肯就范，就说：“我们班也不太多。”
“不太多那是多少？”
三班班主任追问。
九班班主任还没回答，一班班主任插嘴说：“九班最活跃了，没准申请的人比我们一班还多呢。”
“那可不一定。
他们班要是没了盛鸿年，还不一定怎么样呢。”
三班班主任立刻反驳。
一班班主任眨眨眼，想起来什么似的，就问九班班主任：“盛鸿年申请了没有？”
三班班主任一听也产生了兴趣，跟着问：“对啊，他申请了吗？”
九班班主任暗暗高兴那两人注意力转移，说：“申请了。”
两位老师相视一眼，三班班主任笑笑，说：“那孩子，就算没商家这层关系，单靠他自己的能力也能选上。
我还听说倪书记的女儿也申请了。
这样名额其实只剩下三个了，更难了。”
说完她瞟了一班班主任一眼。
“几个名额无所谓，重在参与嘛。”
一班班主任轻哼，低头在一张卷子上写下分数。
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