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经过两天的多事之秋,方舟子终于从都城归来,天马村灵堂内,方舟子盘坐在中间,我们一群孩子围着他坐下。
这一天灵堂内很热闹,因为对于我们这群乡下的孩子来说,星月都城是每个人最神往的地方。
听说那里聚集了无数高阶灵者,无数灵技典籍,数不清的灵丹妙药。
在我们的想象中,星月都城就是天堂,是个充满理想与未来的国度,孩子幻想中的都城总是一个随心所欲,能满足一切想法与欲望的地方。
于是在方舟子老师回来后,同学们纷纷围向他,要求他向我们讲述星月都城的风土人情。
然而我们并不知道,这次方舟子之所以回去是因为父亲病倒过失了,他是因为参加父亲的葬礼而回去的。
生活就是这么无奈,经历痛心断肠的葬礼后,第二天见人还得微笑。
方舟子已经在星月都城生活了好几十年,所以他非常了解星月都城虽然是一个繁华的都城,但那里是一个强者兴,弱者存的世界,在那里充满竞争和压力,在那里生活仿佛去到一个充满猛兽的山庄,每一个人都得活在与别人的对抗中。
但方舟子并不想破坏孩子们的梦想,他免为其难地笑了一下“等你们以后有机会去到就知道了!
星月都城上到处都是街市,各种各样的东西都有得卖,所以你们现在要努力学习,争取以后有机会去星月都城好不好?”
孩子当然说好啦,在孩子眼中,街市就是个美好的地方,什么都能买到的地方那还不是梦境啊。
方舟子站了起来“好了,话我们不多说了,让我看一下你们缠的修炼成果。”
经过与方舟子聊了一会天后,同学们的激情很高昂,纷纷凝聚着灵气在身体外围形成一个淡淡白色保护膜。
在同学们高喊缠的同时,方舟子出其不意地双手化火,左右两边各一道形成一个火圈,迅速把我们包围起来,发着滋滋的声音,热气逼人。
我们背靠背地站在一起,不少同学们已汗如雨下,但并没有人的缠出现溃散现象,方舟子很满意地点了点头,解除了火圈,火焰散去后,方舟子送了我们每人一件礼物。
是一根竹剑,大概一米左右长,竹剑一端配有剑柄,据说这是给我们修炼附所用。
附可不必凝、缠,附的修炼非常艰难,除了控制自身灵力流动之外,还要感应要附以灵力增强物件的属性。
不能输出太强,否则会把附灵物撑坏,又不能输出太弱,不然就起不到效果。
所以方舟子在拿到竹剑后并没有马上叫我们输出来灵力,而是单纯地教我们普通的剑术,在指导我们进行简单的穿、插、挡、刺后,让我们两人一组进行剑术练习。
于是我和小叶开始了进行对打剑击训练,我一开始还不明白方舟子这样做的意图到底是什么,经过半天的简单搏击动作后,我渐渐地理解了方舟子老师的用意。
原来在我们渐渐用习惯竹剑后会对这根竹剑有一种简单的直觉反应,也就是说我们很清楚挥击的动作,以及竹剑将要在哪里触发什么结果。
在熟悉融合竹剑的使用后,我们再注入灵力,此时竹剑已经像我们身体的一部分一样能对灵力进行通畅的运行。
理解了老师的用意后,我很兴奋地说“小叶,接下来我的动作会变快,注意咯!”
于是我把原来的动作提升了一个幅度向小叶挥击,小叶也提拉了下神经,开始专心进行和我的对打训练中。
方舟子目光一闪,注意到了我们动作的改变,很是兴奋。
但我显然不是方舟子看好的对象,因为我动作的加快,小叶的动作也跟着快了起来,于是在方舟子眼中,是小叶先明白他的想法,然后引导着我加快的进度。
半天下来,同学们个个汗流浃背,方舟子喊了一声停后,我们纷纷累地坐在了地上,气喘吁吁。
方舟子说“现在你们能找到感觉了吗?”
王芦说“找到了,老师,那就是累的感觉!”
同学们都发出抱怨的声音“是啊,老师,这么长时间的挥滚的确很累人啊。”
方舟子笑着说“同学们,你们知道吗?累才是一个人通往成功的途径,一分耕耘一份收获。”
我默默地向小叶吐了句槽“像天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感这些话我听多了!”
不料我的话让方舟子听到了,他大声的向同学说“你们听到没有,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的努力,这话说的太好了。”
全班同学都把目光投向了我,连小叶也扑哧一下望向我。
我突然有些不好意思,笑好过尴尬,于是我合群地笑了一下,样子有些傻不拉几的。
看来爱迪生的话在这个世界也能成为名言,我顿时有种莫名的敬畏。
下午,我们依然没有开始进行附的练习,而是一昧地进行竹剑的练习,一天下来好像也没什么特别的事情,方舟子回来的第一天,我们在一天竹剑的对打练习中告终。
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