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而现在，他们当然也希望研究这些新兴学科，能够给他们带来更多的回报。
这也是平安乐意看到的情况。
这种自发性的要求，比朝廷要求他们去学习掌握这些东西，更加能够调动他们的积极性。
而在下面有了这种要求之后，甚至不需要平安这边提醒，自然就有大臣给赵璨上折子，认为可以将这些新学科纳入科举考试的范畴。
当然了，也不是所有大臣都能够看到这样的好处。
实际上，倾向于将之纳入科举体系之中的，多半还是那些辛辛苦苦将学科建立起来的大臣们。
当初为了从芜杂浩繁的文献之中将学科相关的东西挑出来，傅彦、冯璋和平安花费了不少功夫，从各处请了许多人过来。
连翰林院里的几位老大人都被请过去了。
若不是有他们先行一步，做出表率，并且编纂了最初的课本和学科书籍，也不会有后来如此欣欣向荣的发展。
这些人能够被选中，自然都是原本就对这些方面有研究或者感兴趣的人，愿意埋头去研究这些枯燥的东西。
但这并不意味着他们就是老学究、书呆子。
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实际上，不管是什么东西，想要让它一直发展下去，就势必要让它成为主流。
就算是在古代，学术之争也是非常厉害的。
而这些大臣们也深知这一点，所以等到这些新学科有了基础的发展之后，接下来最重要的一步，就是要将它们纳入现有的科举体系之中。
这样才能鼓励更多的人将精力转到这方面去。
而对于他们自己来说，一旦这个建议被采纳，那么绝对不会有比他们更适合负责这方面工作的人。
这样一来，不但能让自己所喜欢的学科推广开去，而且自己的政治抱负也可以得以实现。
还有什么比这更好的事呢？
当然，有人赞同自然也就有人反对。
科举考试进行了那么多年，考的都是四书五经，圣贤之书。
反对者认为，如果随便什么科目都可以参加考试的话，那么科举的神圣性就会被打破，对朝廷来说十分不利。
再说，还有一部分人守旧而固执，始终认为这些经常需要动手实验的学科乃是“奇技淫巧”
之物，根本不应该花费太多心思，否则会让人移了性情，自然会大力反对。
如果这件事是由一个或者几个人提出，而没有任何基础的话，那么遭到这些人的反对，肯定就不可能再进行下去了。
不过现在，这些大臣们是代表成千上万的士子向朝廷请命，他们甚至拿出了好几份各路所办的报纸上刊登的文章，上面的内容全都是呼吁朝廷考虑增加考试科目。
有了群众基础，反对派的声音也就显得有那么一点儿底气不足了。
所以赵璨没怎么犹豫就大笔一挥同意了。
不过为了安抚其他人，还是强调科举考试仍旧以进士科为主，其他科目为辅助。
——实际上这是一句废话，对于现在的读书人来说，即便赵璨不这么说，他们也还是会这样想。
千百年来进士科都拥有十分特殊的地位，并不是一时半会儿就能够被打破的。
所以目前来说，除非是那种偏科得特别厉害，就是对这些东西感兴趣的人，其他人只要还认为自己能够考得上进士，就不会考虑这些科目。
不过他们当然也不会反对。
毕竟考进士并不是那么容易的事，有句俗话说“五十少进士”
，意思是进士考到五十岁都还算是年轻人，可见其艰难。
而有其他的退路在，对士子们也不失为一件好事。
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