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想到很快可以有橘子吃，施敏儿笑得特别开心，并开始认真数起数上的果子。
赵美美站在一旁，很有耐心看着她一个一个认真往下数。
对比橘子树结了多少个橘子，她更开心施敏儿还没上学就会数数。
这可是没有早教教育年代，学龄前的孩子识字认数的还是极少的。
不过对于施敏儿小小年纪就会数数，赵美美倒也不觉得惊讶，毕竟她两位哥哥都在上小学。
施敏儿专注数着果子，赵美美专注看着她数。
忽然，施敏儿哎呀叫出声，一脸难过看向赵美美：“我们家的橘子少了两个！”
“是不是掉下来了？”
赵美美第一反应并没有觉得施敏儿是不是数错了，因为她全程目睹，施敏儿数的又多认真。
两个人开始认真在地上搜索，并没发现掉下来的橘子。
施敏儿难过的都快要哭了：“是谁偷了我们家的橘子！”
一时之间，赵美美不知道该怎么回答这个正伤心的孩子的问题。
有些事于大人而言可能只是小事，可于小孩而言可能就是天塌了。
赵美美看着强忍着泪水的孩子，想起小时候，有次亲戚带着孩子来给爷爷奶奶拜年，把她最喜欢的一个玩具拿走了。
她知道后，又哭又闹，逼得爷爷奶奶没办法，只得连夜开车带她去那个亲戚那，要回那个玩具。
但她最后并没有把这个玩具拿回家，而是随手扔进了街边的垃圾桶。
因为这事，那个亲戚几乎逢人就说她小气，不知道分享。
小小年纪的她不理解，根本没办法为自己辩驳，也不理解为什么不是那个没经人同意就擅自拿走别人东西的那个人的错，反过来都责怪她不懂礼貌和忍让，小题大做。
没人会想，其实她也只是要守护属于自己在乎的东西。
长大后，她仍旧不理解，但释怀了。
知道有的大人就是这样，认为小孩子之间的问题不是问题，也从不会从自身角度反思问题。
赵美美轻轻拍着施敏儿的背，看着橘子树若有所思。
“敏儿上次来看它们是什么时候？”
施敏儿自然懂她口中说的“它们”
是指橘子，哽咽告诉她：“前天大哥哥下课后，我和他来菜园拔萝卜还数了两遍的，那时候还没少。”
也就是说昨天傍晚橘子还在的，排除掉自然掉落这个因素，只能是被什么人偷偷摘去了，而且就是在这一天多的时间。
赵美美觉得，偷橘者十有八、九还会再来的，毕竟橘子挂在树上，一天天成熟、变甜。
所以，她当下做了个决定，要和敏儿在这菜园地里顿偷橘者。
一天蹲不到，就两天。
两天蹲不到，就三天。
直到橘子彻底成熟，她就不信那偷橘子的人有一不会有二。
赵美美不知道，她和施敏儿躲在菜园地角落蹲偷橘者的时候，施茂彦家里来了两个不速之客。
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