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五月，遍地庄稼酝酿丰收的季节，几个背着小书包的女孩绕过土黄色外墙旁的洋槐树，高高兴兴去校门集合。
“好啦，我们准备出发咯。”
三十来岁的女老师高高举起手，叽叽喳喳、满脸兴奋的孩子们立马乖乖站好。
“余笙，我们差不多吗？”
老师整好队伍，问队伍最末正给李春整理衣领的余笙。
余笙半蹲着，手上动作温柔，“嗯，车在村口了。”
整理完，她捏捏李春红扑扑的脸，“去吧。”
李春害羞地点头：“谢谢笙笙姐姐。”
余笙从队伍最后走到带队老师跟前：“一共两辆小巴，到时分两组。”
老师说“好”
，再次道谢：“多亏你了。”
余笙笑着摇头，转身看正和小伙伴说话的李春。
李春是她资助的孩子之一，她父母早些年外出务工意外去世，只留下年迈的父母和嗷嗷待哺的女儿。
去年蒋舒艺做了个公益节目，得知李春的遭遇，她资助了她。
“出发！”
两个老师带队挥了挥手，孩子们的队伍整整齐齐。
崎岖不平的山路开满了野花，静谧的小山村宛如一幅岁月静好的山水画。
余笙跟着队伍，耳边是孩子们清脆的笑声，特别治愈。
待小巴驶上盘山路，群山环抱的小山村越来越远。
“等会儿我们到了镇上要怎么样？”
女老师在车上问。
孩子们齐声声：“听老师的话。”
“对，真棒！”
余笙坐在第一排，等女老师坐好，她问：“以前的实践活动，你们都带孩子们去哪儿？”
老师黯然：“还能去哪儿，都是带着孩子们走山路去山里。”
她想想就心酸，“村里穷，都是留守儿童，你也看到了学校里连老师都快没有了。”
说不准哪一天，孩子们就连学都上不成了。
余笙心里头沉甸甸。
所以，昨天她得知老师们苦恼着计划实践日时，想法子联系到了两辆小巴，她想带孩子们进城看看山外的世界。
离村子越远，手机断断续续收到网络信号，余笙的微信开始震个不停。
父亲给她发了很多消息，解释为什么让余悦接过新校区的筹建，最后一条，他说：【笙笙，我没有其他意思，你别记恨爸爸，也别怨你妹妹。
】
挺重的语气，余笙打字：【您误会了，我没有记恨您。
】
信号不佳，转了半天，消息才成功发送。
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