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不说各种佶屈聱牙的产物名称，这些名字还各种惊人相似，还得去用比他们医学生命还长的有机化学反应式，算产生消耗了几个atp。
mrna、rrna、trna变着花样考。
而分子生物学也是一门艺术天书，乐就乐在人看久了“合成、调控、修饰、表达、信号转导”
这几个词，就想周游梦乡。
这任课的教授出了名变态严苛，出题极为刁钻。
考试的大题在书本上从来找不到，爱变花样折磨学生。
课上一大爱好，尤爱检测前排爱徒。
果然，教授一来，看着常年前排空缺座位竟然出现了一个陌生清澈的面容，教授笑容中欣慰和好奇的意味纷至沓来。
教授让这位面生的同学先后解释“酵母双杂交，pribnow盒，磷氧比，hnrna，jak家族”
。
又问他：“氨基丁酸的前体是？”
“蛋白质浓度测定在多少nm？”
“核酸电泳常用的染色剂及作用机理。”
最后又出了考卷里最常压轴那三道大题。
后排的人看热闹，尤其是413、5、6这几个寝室：“太子遭殃，我们快乐。”
而教授对顾惊澜偏偏不问，逮住戚衍榆花式检测。
戚衍榆穿书前也就五年学制，毕业后就去开公司去了。
如果不是之后开的公司跟生化知识还有点联系，他应该有一部分都记不起。
他把他有些知道的就简单说了一下，不知道就说了不清楚。
最后三大题，他就只解了一题。
怕解太多了，免得这教授下回还逮着他问。
他好奇为什么教授不问顾惊澜。
想到了顾惊澜应该也经历自己这阶段，戚衍榆又坦然心安了一些。
遭罪肯定会有前者遭罪，自己必然不是第一人。
想了一下顾惊澜被闻所未闻的稀奇听不懂名词环绕地轰炸在耳边，应该不比有学有经验历的自己要从容吧。
想着，心情又莫名好了点。
教授一堂课下来，向他提了快三四十个问，后来大部分问他的多是在本科生化书上彻底弄懂了能知道的。
戚衍榆一堂课下来，水瓶里的水咽下了不少。
而他旁边的顾惊澜在干什么？表面正襟危坐，其实在发语音和发文字，像是跟谁在聊天。
在临近下课的最后一小时中，把手机关机一样扔在一边，不再碰了。
这堂课结束后，是下午离吃饭还有一小段时间。
413，415和416寝盛兴而来败兴而归：“太子居然不是草包？”
“太子哪有时间看书？”
“应该是你顾哥在一旁提醒。”
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