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5第 5 章(第3页)

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扶苏奇怪问道。

“呃,大兄的手好像与阿父不一样。”

鹤华听到声音不仅没有收回手,反而又顺着扶苏的手指往手腕处捏了捏,然后得出一个结论,“不止手,还有手腕,这里很不一样。”

扶苏笑了起来,“哪里不一样?”

“我不知道。”

鹤华摇头。

她不懂医,更不懂养生,知道不太一样,但分不清究竟哪里不一样。

但想想不是在批阅奏章,便是在与朝臣议事的阿父,再想想大兄平日里做些什么,她很快弄明白阿父与大兄为什么不一样——

阿父是累的了。

超负荷的政事消耗了阿父太多的体力与精力,若非阿父身体康健又有医官们的精心养护,只怕早就累倒在堆积如山的奏章前,而不是像现在这样处理完政事之后还能与她玩闹。

这样不行。

阿父的身体再怎样好,医官们的医术再怎样高超,也经不住阿父这般糟蹋。

可奏章不能不批阅。

天下刚刚统一,需要阿父批示的事情多不胜数,阿父不会放下这些事情去将养身体的。

奏折必须要批阅。

那,有没有哪怕批阅奏折同时也能减轻阿父工作量的方法?

鹤华皱着眉头想了好一会儿。

半息后,她想到了——

如果阿父翻阅的奏折不再是竹简这么笨重的东西,那么阿父便不会这么累了!

梦境中老师教她时拿的东西不是她所熟悉的竹简,而是似绢非绢似帛非帛的东西,拿在手里很轻便,翻阅时也很方便,上面的字迹也好认,不止有墨色,还有其他鲜艳的颜色,画着花草树木并鸟虫,让她学起字来轻松易懂。

似书本这种轻便且方便的东西如果取代笨重的竹简,不仅能大大方便阿父处理政务,还能让天下学子一同享受便利。

鹤华眼睛一亮,心里有了主意。

——等她再见老师,一定要问一问书本这种神奇的东西是怎么做的,能不能教她也做一做?

是夜,鹤华再度入梦。

今日老师教的温习字母,那些字母她不仅会读更会写,鹤华书写一遍后,便捧着自己手里的课本,哒哒来到老师面前,“老师老师,书是怎么做的?”

“书?”

“书是由印刷厂制造而成的。”

“印刷厂?”

这个词汇太过陌生,鹤华想了半日想不明白究竟是什么,“印刷厂是怎么制造的?”

“印刷厂是工厂。”

“里面有专门印刷的机器,把纸放在机器里面,机器就能把内容印在纸上,然后书就印刷成功了,变成你手里拿着的样子。”

“......”

完了完了,更听不懂了。

但鹤华是一个很有孝心的孩子,一个遇到困难决不放弃的孩子,她吃力理解着老师的话,然后得出一个不知道对不对的结论——

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