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其实沈望舒很想告诉季逢月，她投过来的视线真的非常明显，已经到了连其他同学都能看出来的程度，而且实在没必要一直想方设法逗她开心。
季逢月暗地里引导其他人说有趣的话题，就是为了让沈望舒开心，沈望舒那么了解她，怎么可能察觉不到。
可是季逢月不知道，她做的这些事，只会让沈望舒更难过。
沈望舒不敢让季逢月发现心中的沉重，便只能不去想这些事，她装作自己什么都不知道，什么都没发现，自然也不敢再像之前那样，继续和季逢月独处。
所以沈望舒故意和身边的同学们打好关系，又透露出她会在午休时间来教室自习的事情，让更多同学分走自己的时间和注意力。
人的时间和社交精力只有那么点，在沈望舒和其他同学交流的时候，就不会将更多注意力放在身边总是有意无意看着自己的季逢月身上了。
其实上一世沈望舒在班级中并不会这么活跃，也很少有人来找她问题，更不会在课间时和她闲聊。
和现在不同，真正十五岁的沈望舒很沉默，在教室里像个透明人。
上高中是沈望舒第一次离开家，一个人在学校住读，而从小到大从来没让沈望舒自由决定人生的母亲，在这之后很少再管她，就连电话都没怎么给她打过。
理所当然的，沈望舒陷入了一种对高中生活无所适从的状态里，她能做的，也最熟悉的事，就只有学习了。
那时的沈望舒，说得好听点，是将所有精力都放在学习上，说得不好听呢，完完全全就是个书呆子。
她对身边的人和事都很迟钝，坐在教室里，在学习之余，便是悄悄观察自己觉得很厉害的同学，其中季逢月自然是最吸引她注意的那个。
在那时的沈望舒看来，醉心学习，不在乎同学交往，每天早起晚睡，都在认真做着自己规划好的事，甚至还会抽时间去操场跑步的季逢月，简直全身上下都在闪闪发光。
她真的非常喜欢，也非常憧憬像季逢月这样特立独行的人。
沈望舒还记得，自己真正跟季逢月熟悉，其实也是在成为同桌之后的事，而且那还是她主动去问季逢月，可不可以向她学习，能不能跟她成为同桌。
季逢月无所谓地答应了，然后沈望舒就去找班主任刘老师申请，班级的第一次更换座位，刘老师给了他们自由选择同桌的权利，只要同桌也答应，就可以去向他申请。
到现在沈望舒都不知道，当时的自己是哪里来的勇气，虽然季逢月算是她最熟悉的同学，但她毕竟不是主动的人，现在回忆起来，沈望舒都觉得很奇怪。
她到底是为什么敢迈出那一步呢？
不过这些都已经不重要了，回忆只是无法改变的过去，重生回到十五岁那年夏天的她们，无论如何都不可能再像回忆中那样，青涩生疏，却又不约而同地朝着目标前进。
多了十五年人生阅历的沈望舒不会再像过去那样，觉得和人交流太耗费能量，她可以更大方自在地和人沟通交往，自然而然地成为人群中的一份子。
也不会再像过去那样，因为心里的小小憧憬，就总是跟在季逢月身后，注意她的一举一动。
同样的，现在的季逢月不会再像沈望舒记忆中那样，坚定不移地完成自己的任务规划，将精力都放在如何提升自己上。
这个人表面还是那样冷淡，只在乎学习，可实际上，季逢月的目光却总跟着沈望舒打转，将精力分出大半在她身上，关心她的身体健康，看出她不开心了，还要想着法逗她高兴。
沈望舒知道这是为什么。
季逢月，比她想象中更在乎那次事故，也比她想象中，更加关心她在乎她。
看到她被母亲教训，就立刻出声打断母亲的话，发现她身体不适，就马上要求她去医务室看医生，注意到她心情压抑，就想方设法找话题和她聊天，绞尽脑汁想让她开心。
知道这个时期的她对自己不自信，季逢月还开玩笑似的说“觉得她很可爱，很喜欢她”
，为的就是希望让她提起信心。
每每意识到季逢月行动的目的，都会让沈望舒感觉到一股从心底油然而生的刺痛，但是她只能选择逃避季逢月的关心。
季逢月越关心她，沈望舒就越觉得自己可笑可怜又可悲，可她还是没法拒绝季逢月的接近，一边在心中折磨自己，一边却还要和季逢月继续当朋友。
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