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这是于欣然扭过头把脑袋凑到谢玦桌子上发现的。
然后被谢玦嫌弃地一把推开。
上着课呢，他不好多说什么，只得扭回头去，揣着满肚子的疑问闭上了嘴。
他觉得八成是昨晚上睡得太晚，睡眠不足，上课上出来幻觉了。
好不容易捱到下课，到了大课间，一班跑完操上来，于欣然想起来自己没买后几节课的口粮，想着再下楼一趟。
屈子琪正看到小说高潮章节，于欣然怎么求也不愿意跟他一块儿出门下楼去买东西，他回头找救星，居然看见池哥在给谢哥……讲题？
多稀罕呢！
难道刚才不是自己上课困蒙了，看花了眼？？
于欣然吃了一惊，上手直接去摸谢玦的脑袋，被他一把推开：“干什么你？”
“没发烧啊……难道是我自己发烧了？”
于欣然又把手放在了自己脑袋瓜上。
他犯完贱，见后头这两位每一个搭理他，一堆戏都白演，遂放下手，问：“这啥情况啊，谢哥……不会真的回头是岸了吧？谢哥啊，学海无涯，我劝你慎重啊，水性不好的一不小心就溺水了。”
于欣然嘴里跑着没边儿的闲话，心里琢磨池哥到底是什么妖孽，身上有多少法力？
往常九头牛就拉不回来的人怎么跟池哥做同桌不到一个月就开始像模像样捧着书学习了？
这是现实里发生的事么，他不敢相信。
不相信也是有点儿理由的。
于欣然见识过老边劝学，他们刚上一中的时候老边还不清楚谢玦的脾气秉性，还觉得这孩子能救一救，没少跟谢玦谈话。
就连于欣然即将和谢玦同桌的时候，老边也叫着他到办公室单独聊过天，说希望他能带动一下同桌的学习激情，一起使把劲，努努力，高中三年给自己拼个好前程出来。
边知也不愧是当过这么多年班主任，个人谈话很有“煽动性”
，于欣然当时听完顿觉身上肩负了光荣的使命，但他没能完成任务。
反而在跟谢玦同桌之后被“同化”
了。
他当然知道谢玦不学习的心有多“坚定”
。
所以对现在的情况感到尤为吃惊。
谢哥都开始学习了，他们班岂不是全员被“学习”
的魔头攻陷？于欣然心里颓然，也不知道是在为自己地儿找心理安慰悲伤，还是因为无法再观战最后一排的五子棋而沉痛。
谢玦瞥了他一眼，懒得跟他解释。
他指着卷子：“我这道题错了几次了？”
“两次。”
池翰墨道：“课后习题你错的那次和卷子上是同一类题型。”
……
见俩人旁若无人地沟通学习，于欣然也不自找没趣了，他撇了撇嘴，自己溜达着下楼去了。
谢玦“啧”
了一声：“你不是说前两章的内容到时候一般不会出大题么，这还是第一章……第二小节的内容。”
他翻到标题看了一眼，问：“那这种大题的形式是不是不用管了？”
“不是。”
池翰墨纠正他：“不会出大题指的是不会用最后主观题的形式单独考验这章的内容，但集合是高中数学的基础，之后的内容，考题有很多都是在这章的基础上进行变化和添加，大题里是不会直接考你做的这种难度的题目，出出来只会更复杂，意味着对这章内容需要更透彻的把握。”
他顺手拿过一张自己的卷子：“比如这套模拟题，你看这道大题的第一问，就是在集合基础上的相关求值。”
谢玦顺着他的手看了一眼，那题目确实和自己刚做的一道题类似，但还加了一些自己看不太懂的玩意儿。
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