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林争渡第二?次上这门课，第一次的课后她?找教授交流了几?个问题，故而教授对她?有些印象。
课后她?照常走下阶梯，但有人先于她?前跑到教授身旁求教。
她?站在?几?步远的地方等着，望着窗外的一棵树，但那位学生的问题她?听着有些耳熟，不由?得移回注意力。
林争渡这才?发?现那个人紫灰色外套前的标志，一个圆环，底部是无数只伸出的手——这是曜罗学院的校徽。
曜罗的学生。
她?也是选手吗？
林争渡在?这些训练时日里没见过她?，也就?不纠结身份了，只继续听她?的问题，和翻译有些关?系，林争渡听清她?的问题后，先确定自己能?回答，然后在?心里模拟了一遍。
教授耐心给出一种解读思路，和学生两?个人沉默地对视着，林争渡探头，淡淡道：“或许还可以再补充一点？”
她?把自己的想法传达清楚后，停下来，教授微笑着点了点头，那人消化?了一会儿，垂下眼，说：“我懂了。
谢谢。”
言罢，与教授道别，转身朝门外走去。
轮到林争渡提问，她?向前
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走了一步，教授忽地又喊住人，说：“诶，段璟，之?前你还有个同学来听课，今天怎么不来了？”
段璟？
林争渡刹住脚，转目看过去，见她?身形顿了顿，只侧回来一点身子，说：“我不认识。”
黑王星（七）
教授一噎，也不再提，说：“没事，你走吧。”
段璟幅度极小地弯了一下嘴角，朝教授点头致意。
等段璟离开教室，教授回?头来，笑叹了一声，解释道：“这是隔壁曜罗学院的学生，这几年经常来旁听我的?文学课，人?不大?喜欢社交，这学期她有个同学也来旁听了，我以为她们?认识呢。”
曜罗的?第?一名，竟是这种个性的。
等交流结束，林争渡走出教学楼，打算穿过中间的?临水花园到?大?道?。
花园内部有一处池塘，周围有假山和石道?，树丛枝丫横斜。
取道?小径，外套被花枝勾牵住，林争渡反身解开，复而抬头时，在假山上的?亭子里看见了一道?熟悉的?身影。
紫灰色的?外套。
段璟？
林争渡从石道?绕过去，踩着被磨得光滑的?石头攀上假山。
头刚一冒出来，就被亭子里的?段璟发现了。
段璟看了一眼来人?，见是先前课上的?同学，防备的?表情转淡，换成了平淡疏远的?模样。
林争渡在亭子外，伸手捡起亭内座椅上的?一片落叶，像是若无其事地说起：“这里挺适合一个人?看书?。”
“……嗯。”
段璟的?语气就像是在说“既然知道?适合一个人?那为什么你还在这待着”
。
林争渡说：“我也喜欢你那本?书?。”
说到?她那本?书?，段璟反应总算大?了一点，看着林争渡说：“书?籍资源是图书?库共享的?。”
很简单地就能找到?。
林争渡说：“我读过了，但是读过这本?书?的?人?不算多，而且我周围没什么人?有这方面的?兴趣。”
段璟说：“你的?汉语很好？”
林争渡：“能无障碍阅读这一本?的?程度。”
段璟轻弱地吸了一口气，说：“那就是很好。”
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