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林争渡提前准备了一会儿，再去搜了点相关补充资料。
在下午一点，通讯准时发过来，仅仅是通话模式，林争渡刚接受通话，有声音就冒了出来：「[老师，你?好，我是陈禾加！
]」
「[……你?好。
]」林争渡回答道。
对面清了清嗓子，切换成联合语，说：「妹妹提议说用通话模式比较好，因?为用视频的话，会产生干扰。
您不介意吧？」
林争渡说：「没关系。
那我们现在就开始。
」
林争渡迅速推动流程，花了四十分钟答疑，再花了二十分钟陪陈禾加练口?语。
陈禾加的表达能力很强，林争渡夸了几句，她就主动道：「我算是母语者？」
「我妈妈的家族对内还会说一些汉语，我从?小耳濡目染，发音那些没什么问题，就是会的字词有限。
老师你?应该也是母语者吧？很少能看见你?这样?流利的了。
」
林争渡说：「我是。
」
随着主流语言占据对外?的交流方式，即便?在家族内部进行母语交流，仍然不可避免地失去许多。
林争渡忽然想?到自己，她现在与其他人交流用的是联合语，甚至没有和同样?说汉语的人交流过，只是自说自话，迟早也会淡忘许多表达。
但林争渡不想?。
这是她与遥远的丶不可航抵的故乡所剩不多的联系。
思及此处，林争渡在备忘录里添加了个「汉语」，插入她的后?续计划里。
陈禾加下线后?，学生就换上了陈禾亭。
陈禾亭的性子和陈禾加大相径庭，沉默许久，只剩下气息声。
林争渡没等到她开口?，便?说：「你?好，陈禾亭，那我们开始吧？」
「好。
」
前面的答疑时间里，陈禾亭很少给出反馈，会「嗯」几声，说得最多的是「懂了」，但林争渡听到她的平缓呼吸声，是知道她在听的，便?也没作别的要求。
等切换到口?语练习，陈禾亭语气淡淡的，但发音和陈禾加的情况差不多，林争渡帮她纠正?了几句话，辅导也就结束了。
结束通话的一瞬间，少叭叭就发来消息：【老师，就您了！
】
试课完美结束。
林争渡也没发现俩姐妹像论坛里的那些人说的难相处，整个过程非常愉快，她没有取消的意愿。
退出界面，林争渡趁着时间还有馀，分别撰写了邱旭丶辛克莱的课程计划，等到暮色降临，窗外?忽然一声尖啸，彩光怦然绽开，光影也溜进了房间里。
林争渡循声望去，空中?只剩下几道白烟，过道里的飞步声径直奔向这儿，她笑叹了一口?气，在邱旭喊「小林老师」前就拉开了门。
邱旭正?刹在门口?，林争渡轻敲了一下他的肩头，说：「走。
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