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临上飞机的时候，莫南骁拽住诗风的胳膊，死活都不肯走，他的眼眶红红的，眼泪在眼眶里打转。
诗风蹲下来将南骁抱到怀里，温柔地拍着他的后背安抚他的情绪。
“我们南骁怎么了？你不是很喜欢坐飞机的吗？”
莫南骁抬头看着天花板，嘴唇张开。
这个动作看得诗风一阵心酸。
她知道，想哭的时候，这样会好一点。
诗风不知道莫南骁为什么突然这样，她开始责怪自己，今天早上出来得太急了，没有关注孩子的情绪。
诗风正准备问第二遍，莫南骁突然开口了。
他说：“要爸爸。”
闻言，诗风愣了几秒钟。
之前她总是听南骁说“要妈妈”
，还从没听他主动提过要爸爸。
他这样一提，诗风就理解孩子的意思了。
他觉得，爸爸和妈妈应该一起回家。
对于自闭症儿童来说，群体观念的培养几乎称得上是一件不可能完成的任务。
很多自闭症儿童连“父母”
这两个身份的概念都不清楚，一辈子没叫过“爸爸”
“妈妈”
的患儿比比皆是。
尽管一直在做特教，但诗风对自闭症干预治疗并没有抱很大的希望。
她只能尽人事，听天命。
南骁……真的算惊喜。
诗风摸着南骁的脸蛋和他解释：“爸爸在这里还有工作。
妈妈先带你回去，爸爸忙完了就会回去。”
莫南骁抿唇不语。
诗风继续说：“妈妈带你回去见姥姥还有姥爷，你那天不是说要见的吗？”
莫南骁这才有些动摇。
他盯着诗风看了几分钟，认真思考了一番，然后点点头。
诗风在他脸上亲了一口，夸道：“我们南骁最懂事了。”
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