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一、书写
黄湘结束了一天忙碌的工作，拖着略带疲惫的身躯缓缓地向家走去。
当她推开家门时，一眼便瞥见了放在桌上那本略显稚嫩笔迹的今日记录，这是女儿今天写下的。
怀着满心的好奇与期待，黄湘饶有兴致地拿起本子开始阅读起来。
只见上面写道：“今天中午
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点的时候，我从学校吃完饭，出发踏上了回家之路。
上午的第一节课呀，是语文课呢！”
读到这儿，黄湘不禁微微一笑，仿佛能想象到女儿在课堂上认真听讲、积极发言的可爱模样。
在学校吃完午饭后，时针刚好指向
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点，然后我就开开心心地放学回家啦。
星期四我们不用去上学。
星期五还是像往常一样，吃完饭后才放学回家哟。”
看着这些简单却又温馨的文字，黄湘心中涌起一股暖流。
继续翻阅着，“今天的第二节课是数学，老师教了
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、71
、72
、73
、74
、75
、76
、78。
“星期四，我去二中。
上完星期五的课之后，令人期待已久的暑假就要来啦！
哈哈，终于可以尽情玩耍咯！”
想到即将到来的假期，黄湘也替女儿感到高兴。
“今天放学后回到家里，我要先完成老师布置的作业。
至于暑假作业嘛，那就留到明天再写吧。
前一天我们参加了总决赛，经过一番激烈的角逐，最后我们以
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比
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的比分赢得了比赛，成功获得了第一名呢！
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