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李友裴整个上半身都趴在了课桌上，往池盛耳边凑，正咧着嘴说话?。
李友裴看到了燕越书，嘴咧得更大了，说了一句什?么，就坐回去?了，大剌剌地靠在椅子?背上，盯着燕越书笑。
池盛的目光，随着李友裴坐回去?之后，转向了教室的前门口。
看到燕越书，他稍微坐正了一些，却依旧靠在椅子?背上，没有要起来的意?思。
燕越书猜测是因?为自己刚刚发了信息，说怕影响不好，所以他在配合自己，装作?不知道自己要来。
燕越书找了靠前门口最近的一个女生：“你好，能帮我?喊一下池盛同学吗？”
女生还没答应，旁边的一个男生就笑着大声喊起来了：“池盛，找你的！”
原本有些热闹的教室，这时候增添了一分八卦的兴奋。
大家好像怕池盛听不到似的，一个班好几个人?都在喊着“池盛！”
声音此起彼伏，起哄的笑意?连绵不绝。
找池盛的女生很多，但这个比较独特。
燕越书砸池盛脑袋的时候，七八个男生在场，所以一班的学生，大都知道池盛和燕越书的恩怨。
今天燕越书穿得这么漂亮，却带着一只乌龟来找池盛，就很令人?不解，匪夷所思。
见过送花送巧克力送手工艺品的，还第一次见送男生乌龟的。
难道这只乌龟是拿来嘲讽池盛的？
池盛听到这声喊，这才懒洋洋起身，脚将椅子?往后蹬了一下，从?狭小的课桌间走?出来，绕过讲台，走?到燕越书面前。
燕越书不知道说什?么好，径直将乌龟缸连同乌龟递过去?，伸直了胳膊，说：“送给你的。”
一旁的学生们听了，倒吸一口气，还真送乌龟啊！
大家都等着看池盛的反应，是恼羞成怒，还是直接甩冷脸？
池盛直接伸手接了过去?，说了声“谢谢”
，托着乌龟缸，转身，直接回了自己位子?上。
一句多余的废话?都没有。
燕越书也在他转身的同时转身，跑了。
留下一堆等着吃瓜的学生，他们这个瓜吃得不明所以。
这两个人?的行为，正常中?透着怪异，怪异中?又显得正常！
不过因?为老师拖堂，大家都急着回家，没几个来回地八卦，大家交头接耳了两句就各自收拾书包去?了。
李友裴再次凑过去?，上半身比刚才前倾的还要厉害：“你盘了半天手机就是在等她？怎么回事？”
池盛大言不惭：“爱慕我?。”
李友裴一言难尽地看着他桌上的乌龟，说：“爱慕你，叫你做缩头乌龟？”
池盛慢悠悠地收书：“乌龟活得久，寓意?长长久久啊！”
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