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袁樵脸上一红，右拳抵在唇边咳嗽了两声：“那个，你今天的功课还没写完呢，接着写吧。”
但凡老师，对学得好的学生总是会另想相看，心生亲近之感。
好学生做什么事，老师都乐于给她找借口。
比如【这等愚昧无赖的行径，我也是第一次遇到，真不知如何讲理是好。
原来，可以这样“讲道理”
。
】对有好感的人，人总是会心疼的。
比如【哎，有这样的家人，她有什么办法呢？太难为她了。
】
袁樵反反复复想了一想，都觉得梁玉干这事没什么大毛病。
梁家眼下是个什么境况呢？是一个不小心就得当炮灰的命。
这个时候还不长点脑子，等着全家在地府团聚吗？
唯一要说的是：“菜刀还是凶器，不要轻用。”
梁玉眼圈儿一红，哽咽了一声：“哎。”
她什么解释都说不出来了，也没法说出来，只能带点哀求地看着袁樵：“先生，以后还教吗？”
袁樵笑了：“以后怕是不成了，”
看到梁玉眼泪下来了，袁樵吓得又添了一句，“我只讲好了在船上讲书。”
梁玉破涕为笑，低头继续写她的字。
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事情在袁樵这里算结束了，因梁玉出手果断，也没来得及引来围观。
但是这件事情显然不大好瞒，对别处也得有个说法。
晚饭的时候，梁满仓如同所有送儿子去上学的守财奴一样，问：“你们今天都学了个啥？”
一个石头里恨不得能榨出油的人，自然希望老师有灌顶大法，送过去个二逼，送回来个精英——当天能见效最好。
但凡孩子学得慢了一点，没能满足他的无理需求，就觉得亏大发了。
可算见着亲人了！
梁六、梁九恨不得飞扑上去抱着亲爹的大腿，一齐说：“玉又动菜刀了！”
梁九还加了一句：“我是她哥！
就跟我耍刀子！
这死丫头也太野了！”
他俩满心指望梁满仓教训一下梁玉，不想梁满仓若有所思，问梁玉：“他俩又干什么缺德事了？”
梁满仓对女儿是信任的，女儿虽然耍横，但是她“会”
耍横，一定是有内情的。
梁玉阴着脸道：“咱们差点没先生！
那是个容易遇着的先生么？”
梁满仓心说，来了。
点点头：“你说明白。”
梁玉也不含糊，掰指手指数了三条：“一、小先生亲爹是知府，大家公子，这样的人你能再找到第二个来教咱，我头剁给你！
二、他，满地打滚说不想学了，想去锄地，哪个先生乐意？三、要是没了小先生，咱跟谁学？！”
至少这条船上，跟谁都不如跟这个小先生！
几天来，梁玉从袁樵那儿可套了不少关于京城、世家的事，都是陆谊等人从来不提的，她拣能说的都给梁满仓讲了。
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