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但她想了想越看越觉得画缺点灵性。
就这样犹豫了接近整整五分钟。
直到必须回答的时刻。
她才终于回答道：
“学生画的。”
“没问题。”
莫古特教授点头认可道，同时再次深深地看了兰奇一眼。
如果前两次都可能是运气，那么现在是第三次了。
是运气的概率，在逐渐变小。
他从来没有见过如此一个学生，让他感到有一点深不可测。
轮到第四个回答者。
坐在教室最角落的恶魔学生站起来，盯着莫古特教授手上的画，直接不会。
他精通魔力辨识，但对画作鉴赏，没太大信心。
而运气又很不好，没有碰上先前几幅画上曾出现过的熟悉魔力。
角落恶魔有些胆怯地看了一眼兰奇，不知道兰奇会不会帮他。
“还是学生画的。”
兰奇淡然地告诉他答案。
犹豫了一阵之后，角落的恶魔学生，咬牙回答道：
“学生画的。”
“对。”
莫古特教授再度认可。
角落的恶魔惊喜地坐下，眼神感激地对兰奇点了点头。
现在，一圈转过去。
终于轮到最右边的鹰眼恶魔了。
也就是休柏莉安另一侧，最开始用精神魔法控制了她举手的恶魔。
鹰眼恶魔端详着教授手上那幅画。
他相信，兰奇唯独不会告诉他答案。
因为他看到兰奇是和休柏莉安一起进教室的，而且先前的精神魔法，也在一定程度上坑到了兰奇。
然而这时，兰奇脸上带着和善的笑意，对鹰眼恶魔说：
“这次是教授画的。”
“……？”
在座的所有恶魔学生都知道兰奇不太可能对鹰眼恶魔抱有好意。
那么。
这种意义不明的报答案行为。
此刻就显得非常搞心态。
因为它已经逐渐把一道美术鉴赏或魔力辨识题，变成了一道心理分析题！
这句话是真还是假，就需要鹰眼恶魔来做出一个判断了！
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