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也只有燕北是她唯一可以依托的地方，为此她必须为燕北作出贡献。
她不愿意做个没用的人，是哪怕是为了过太平日子而努力呢。
十年饮冰，难凉热血。
何况她并没有遭遇过重大的人生折磨和不公正，只是失去了原来熟悉的现代生活，来到另一个世界而已。
所以她才不是小肚鸡肠，非要跟那几个小屁孩杠上。
是骨子里身为军人的正直与热血，还有身为老师的教育职责，让她下定了决心，就算不能教育出栋梁之材，也肯定不让任何一个祸害从自己手底下溜过去。
“都觉得自己很了不起吗？可我也没想到，你们的水平真不怎么样。”
第二天上课的时候，肖绛把戒尺当成教鞭，敲了敲桌子。
“那些比较简单的题倒是做的还不错，可是比较难的题目，没有一个人做出来。
就算是中等水平，也只有四个人做出了一半而已。”
四个做出一半中等题的人，是高瑜高钰姐弟两个，还有一个叫廖章睿的十一岁男孩。
浓眉大眼的，个子在同龄人里算是很高，气质上却文质彬彬。
除了武国之外，越和燕北国的王都没有称帝。
但，据肖绛粗略的研究，燕北模仿的是武国的官制，有点类似于中国的大明朝。
他们的平章政事姓廖，从一品大员，正是的廖章睿的祖父。
最后一个倒真是出人意料，正是那个新来的，叫莫依依的小女生，才只有八岁。
除了一个叫闫礼生的胖嘟嘟的小男孩外，属她的年纪最小了。
这小姑娘看起来身子有点弱，瘦兮兮的，不过神情在大方懂事之中带着一种天真娇憨，显然也是被宠爱大的。
而此时此刻，肖绛在讲台上说得热闹，还敲了戒尺示意，可课堂下面那群熊孩子却是该干嘛干嘛，仿佛她是个透明人，根本不存在似的。
这就是非暴力不合作，消极对抗的意思。
昨天第一回合主动出击，结果折戟沉沙。
于是在第二天，他们就用这种方式表达不满，以及对教习的不屑。
肖绛司空见惯，对这些招式适应的很。
如果她这时候气得暴跳，倒中了这群孩子的意。
这些小混帐有的三三两两的交头接耳；有的貌似在打盹儿；两个小姑娘拿着一只沙包抛来抛去；有的嘻嘻哈哈的在转着手中的毛笔，就像现在的学生转着圆珠笔一样；有的互相扔着书本而打闹。
高瑜更是离开了自己的座位，侧身坐在弟弟的桌子上。
好像是嫌弃高钰的发髻不好，直接给他打散了重新梳。
其间不知两人说了什么高兴的事儿，一起哈哈大笑了起来。
那声音简直大得……简直声震寰宇似的。
肖绛望着下面的吵闹，因为有备而来，所以不急不躁。
她早就吩咐跟她到讲艺堂的阿泠站在一边，此时伸出了手说，“来，笔墨伺候，本教习要画一幅画。”
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