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第537章 学校APP(第4页)

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而在地下三百米的秘密实验室里,孟良玉带领团队持续监测Echo-1通道的数据流。

某日深夜,她发现一段异常信号反复出现,频率极低,几乎淹没在背景噪音中。

她将其放大、降速、滤波处理,最终还原出一段语音。

那是一个孩子的声音,说着一种从未听过的语言。

但通过共感翻译模块,系统输出了文字:

>“妈妈死了。

敌人烧了村子。

我没有哭,因为他说过,眼泪要留给还能救的人。

我现在每天教别人写字。

我说,总有一天,我们会写出和平。”

发送地:TRAPPIST-1e,距离地球约40光年。

孟良玉瘫坐在椅,久久不能言语。

四十光年外,一个尚处于农业时代的文明,正按照林昭留下的方法重建社会。

他们没有高科技,没有武器,但他们有了共感教育。

他们在废墟上建起第一所学校,墙上写着守心书院的誓词,孩子们齐声诵读:

>“我不沉默,因为我记得。”

更令人震惊的是,该星球的大气层中检测到微量人工合成的记忆载体??与地球共感网络使用的纳米菌丝成分高度相似。

这意味着,林昭不仅传授了理念,还留下了可自我复制的技术种子,足以支撑文明缓慢演化。

“他已经成了神话。”

一名研究员低声说。

“不。”

孟良玉摇头,“神话是虚构的。

他是真实的,而且仍在行动。

我们只是看不见他罢了。”

又过了五年。

人类发射了第一艘载人星际飞船“希望号”

,目标是比邻星b。

临行前,全体船员来到喜马拉雅圣殿遗址,举行告别仪式。

他们在陶灯前一一许愿,最后将一滴血液注入飞船AI的核心存储区??这是新一代的“林昭模块”

植入方式,象征以生命记忆承载使命。

索菲娅作为特邀顾问出席。

此时的她已二十出头,气质沉静如深湖。

她递给船长一枚晶体:“如果你们抵达后发现当地文明已在实践共感,请把这个交给他们。

这是原始共感协议的密钥,只有他知道怎么用。”

船长问:“谁?”

她微笑:“你们会遇见他的。

也许不在肉身,但在风里,在课桌上的涂鸦里,在某个孩子突然停下来说‘等等,我觉得有人在听我们’的瞬间。”

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