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在社会上漂泊了一年零四个月的我，在自己的坚持，校方的努力及朋友的帮助下，终于结束了不明身份的打工生涯，我又可以名正言顺地返回学校继续读书了。
最近阴雨绵绵，也逐渐降温，一大早为回学校的事做准备。
我可以静下心来继续学习，努力把自己的学业完成了。
昨天晚上我还在担心呢！
整夜都辗转难眠，一直预测同学及校领导的种种反应。
总是担心自己直接去上课，同学全部都离开教室，或者会直接阻止我进教室……那种场面是多么的尴尬，我还能不能坚持下去？
熟悉的校园、教室，熟悉的老师、同学，在此刻我心目中是多么的生疏。
昨天我甚至不敢进校门，害怕见到认识的同学。
今天我又是以什么样的身份进教室的呢？先在系里拿了张课表，找负责学生工作的领导帮忙，“老师，我实在不知道怎么样走进这个人人知道我是艾滋病事实的教室？”
“没有关系，昨天晚上我已经给学生开过会了，本来打算派老师送你进去的，但想到这样也许会不好，你先过去，我一会儿过去看看。”
我怀着忐忑不安的心来到教室门口，真想把自己变为透明人，悄悄躲到不起眼的角落听课。
“嗨，来了？怎么不进去呢？愣在那儿干嘛？”
一位同学才把我惊醒了。
我逃似的冲进教室，不敢注意同学的目光，找了个空位置坐下。
课堂气氛异常压抑，没有同学跟我讲话，我也不敢和他们打招呼。
但比想象的要好很多。
他们没有把我赶出教室，他们没有集体离开，去威胁学校，我真的感到非常的知足。
我没有书，因一直把精力耗在怎样处理突发事件上，居然也忘了买笔记本，桌子上只放了一份报纸。
最凑巧的是老师居然点我起来回答问题（可能是发现我作为一个学生连必需的学习用品都没带，想考考我），我脑子里一团乱，“随便用英语简单描述一下自己的暑假生活，很容易的。”
老师已经走到我桌前。
我犹豫着站了起来，也想乘机对同学们说几句话，于是壮了壮胆，说：“大家好，我的身份你们已经知道了，感谢你们没有把我赶出教室，也就代表着已经默认了我。
我想继续学习，把学业顺利完成……最后我想说，如果我的存在，会使你们的正常生活，学习受到影响的话，我也不能太自私……”
我已经泣不成声了……
“感染了艾滋病的人生活还可以再继续，还可以有梦想，还可以继续追求……关键在于自己的心态。
尽管生活非常的艰难，但是我们总不能停止生活。”
老师用一种慈祥的目光看着我对我说。
此刻的我就像是整个人沐浴在春光里一样，感觉是那样的温暖。
我能够走到今天，每一步都很艰难，但我没有停止脚步。
事实让我现在只能数着日子生活，但我不想就这样碌碌无为的地死，在这个等死的过程中我要继续学习，继续做一些对大众有益的事，直到自己不能正常呼吸为止。
下篇：平静面对未来（上）第十章：阳光再次照我心（2）
我们可以容忍
因为无知而犯下的错误
但不能把无知
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