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三个字——这个时候才发现，哪怕表面上再对乐于教导议论文的老师不屑一顾，原来内心也是希望被认可的。
然而。
第一节作文讲解课被当透明；在连堂的第二节语文课，大家收好了试卷又开始新的一轮做题时，昼川看着他的语文老师一步步走到他的桌子前，拿起了他的作文试卷，仔细地阅读了一遍，然后放下了——
他笑了起来。
昼川大概一辈子都记得，当时他坐在第一排，靠窗边，那个老师就站在窗户地下冲他露出个轻飘飘的笑容，笑着说：“嗳，我觉得也不怎么样啊，我看你这写得也没那么好，怎么给打的五十八分啊？”
他的声音不高不低，却足够整个安静埋头做题的教室每一个角落都听的清清楚楚——有同学停下笔，有些惊讶地抬头望了过来……
而对于少年昼川来说——
那一刻。
愤怒。
失望。
无言以及仿佛被羞辱的尴尬，全部涌了上来。
“你可以拿去扣掉十分，甚至二十分，我一点也不在意。”
少年倔强地——也是头一次，用近乎于有些粗鲁的动作将自己的作文试卷从他的语文老师手里抽了回来，团成一团塞进书桌抽屉里，他咬着牙又强调人一遍，“反正打多少分，都一样，对我的总分成绩排名有什么影响啊？”
那一次月考超级学霸昼川以甩了第二名二十五分的总分占据全年级第一……那也是他和他的语文老师最后一次在有关作文的事情上做出讨论。
*
初礼举手：“回忆杀暂停下，老师我有个问题：在这种情况下很难想象昼顾宣先生作为一名文人会对这种情况不闻不问……恰恰因为是文学创作者，对于一篇文章的好坏基础判断都是有的，那个时候怎么没有替你去学校把语文老师好好教育一顿？”
初礼语落，立刻看见昼川露出了个人嘲讽的表情：“真是一个好提问——你以为昼家父子关系‘融洽’得整个文坛皆知到底是为了什么啊？……别装了我不信你没从老苗或者于姚他们那里听说过一些什么，如果我家老头是那个时候会站在我这边的人……”
男人停顿了下，此时二人散步到附近公园，有老头老太太在广场上跳广场舞……和谐欢快的气氛与男人脸上的冷漠形成了黑与白那般鲜明的对比。
昼川在花坛边上坐下来，风吹过带来阵阵熟悉的夜来花香，他的声音几乎被吹散在了有一丝丝凉意的晚风中——
“有时候我在想，可能中规中矩、毕业几年都被我那语文老师挂在嘴边炫耀作文从未下过五十五分的天才学生、永远在迎合着大多数人口味的天才作家江与诚，更合适做我家老头的儿子。”
初礼茫然地抬起头看着昼川。
昼川；“我朋友的故事还没说完，更惨的在后面。”
初礼：“？？？”
卧槽还没完？！
卧槽还有更惨的？！
不好吧？……
*
正如昼川说的那样，整个故事还没结束。
如果在以后寿终正寝之前，看着人生的回忆走马灯愣是要给这些零碎的片段排一个什么“最悲惨日”
前三名的话，那无非白天在学校被语文老师奚落“我看你这写得也没那么好”
的那一日绝对有实力竞争一波——
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