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“所以说为什么不能发明能同时三个人听的耳机嘛。”
季知节嘀咕着插上耳机，撇嘴看向屏幕。
于落落简直不想吐槽，谁会有三只耳朵啊！
调整好画面比例之后按下空格键，视频播放了起来。
于落落忽然很后悔坐在了最旁边的位置，偏头看过去两人的神色尽收眼底，没有一点缓冲。
仿佛有一根无形的耳机线连接了心脏和鼓膜，扑通扑通的声音几乎要盖过记忆中的音乐声。
我点开的应该是终版吧？bgm挑得应该还算合适吧？卡点的地方是不是准的啊？我应该再检查一遍的……
对作品的期待和自己付出的精力值是成正比的，长达近两个学期的素材收集，以及反复斟酌的剪辑转场，都注定了于落落对这个小视频的重视，不同于平时拍出来就能得到反馈的照片，也不是不知在多远的未来才会出现的“宏伟巨制”
，这是当下的、倾注了心血与感情的、完全由自己一手操办的、想要得到认可的第一份作品。
在自我夸赞超级牛、非常好的同时，又忍不住怀疑是自我的滤镜；想要听到朋友的真实反馈，可又担心在朋友这一身份里，夸奖和批评都会显得言不由衷。
女孩忽然很赞同季知节的想法，如果有三个人同时用的耳机就好了，这样，就不会一个人胡思乱想了。
搭在腿上有些不知所措的手忽然多了一些重量，于落落垂眸看去，多出来的手还带着一丝暖意，可手的主人依旧目不转睛地盯着视频，仿佛一切都是随手为之。
——
人们总惊叹于时间流逝之快，为了定格瞬间，世上出现了照相机，只要按下快门就能把想要记住的时刻锁在镜头，留在不过方寸的相纸上。
季知节曾经以为拍照是留住时间的方式，可现在却觉得，这反而让时间的流逝有了具象化。
它被拆解在照片里发梢的不同位置、被刻画在树叶的不同颜色、被掩埋在一件两件或是更多的衣服里。
摇摇晃晃的镜头时不时扫过熟悉的脸，还偶尔追踪中飞来飞去的排球——这是体育课上和四班一起打球的时候。
篮球场上混杂的声音和背景音乐交织在耳机里——这是不知道哪天男生们聚众打篮球的片段。
路过黑板的人面对着作业清单轮流双手合十鞠躬——这是那天作业太多，同学们企图做法减少作业量出的歪招。
起满白雾的玻璃画上了小爱心还有一些认不出的涂鸦——这是冬天大课间跑操时人手一笔的共同创作。
红色的横幅上是全班人的签名，碰在一起的可乐还泛着气泡——这是运动会后三班的嚣张与快乐。
……
原来，已经过了快一年了啊。
印象深刻的或是不深刻的、好笑的或是感动的，一年的时光被浓缩成五分钟多的视频，却又好像在脑海中重新走过了这一年。
进度条慢慢走到最后，于落落装作不经意地打量着从头到尾都没有说话的两人，“怎么样啊？”
季知节拿下耳机，“嗯——”
张镜拍了拍于落落的手，“嘶——”
“呀！
你们这是什么反应啊！”
于落落看着两个人脸上写满欲言又止，几近炸毛，“那些不明所以的语气词是什么东西啊！”
心知再逗某人就真的要炸毛了，季知节轻咳一声，朝于落落比了个大拇指，“我觉得特别好，真的，我差点点就要哭出来了！”
说着还把脑袋搭在张镜肩膀上，一双圆溜溜的大眼睛盯着于落落，企图增加说服力。
于落落一把就推开了季知节的脑袋，咬牙切齿道：“那我可真是一点没看出来！”
“诶，不会真的要人家哭出来吧，就那么想看人家的眼泪嘛，好~变~态~哦~”
“……”
“真的是够够的了，别拦我我要把她打死！”
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