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想不到康熙对于学习的看法竟与毛爷爷颇为相近啊，正胡思乱想地对比着康熙大帝与伟大领袖之异同时，声音再度传来：“虽是如此，还是要罚，回去抄写几天《女诫》吧。”
心里一惊忙开口急急地问道：“皇阿玛抄几天？”
“皇阿玛一天也不抄，你回去一天一遍，先抄上一个月，交给老四。
起来吧。”
一个月的女诫，这下什么妇德妇容的估计不清楚也难了，嗡声嗡气地应了一声：“是，谢皇阿玛。”
站起身来，不知该打道回府还是怎样，便忍着膝盖的疼痛站于原处。
“今日过来原是要考考阿哥们的学问，竟让你这丫头给搅了去，看你竟是个好学的，便连你一起吧。”
康熙的声音五雷轰顶啊，为毛啊为毛啊？
“老四家的，朕说要你一起。”
见我半天没有动静，康熙的声音再度传来。
您这种话真的需要我回答行或不行吗？您那叫陈述句，不是疑问句。
忙向康熙回道：“皇阿玛，臣媳听闻皇阿玛要考学问，受宠若惊，但耳边忽闻古人教诲，一时惊慌，故未能及时回话，还望皇阿玛恕罪。”
康熙不置可否的哦了一声，招呼我道：“你过来，和朕说说，古人和你说什么了？”
走向前去肃立于胤禛身侧向康熙回道：“古人云：女子无才便是德。”
康熙指着我笑了几声：“你只管答便是。”
转而正色对众人说道：“今日之题倒是应景，朕问你们，这世间万物皆有雌雄，你们说说大海里的水哪是雌，哪是雄？高山上的树木哪是公，哪是母？”
话音方落，已有太监搬了条案立于院内，笔墨纸宴置于案上。
几位阿哥想了一会纷纷走至案前提笔写下，只我和老十立于原地。
谁知道康熙见没见过寺月本尊的字迹，我若上去胡乱一写又是事端，还是宁可与老十一起出丑也不能留下把柄。
偷偷瞥了眼胤祥所写，还好只有一字稍有出入，想他只有五岁康熙必也不会为难他，便安然立于原地不再动作。
只是没想到康熙竟如此用心良苦，此等小典故都要搬出来一点一滴地调教儿子，当真是皇帝难为，既做皇帝又为人父更是难上加难。
“老四家的，想什么呢？”
正感叹间被康熙一吓，发现他竟站在我面前，仰头望向他时话已出口：“叹您用心良苦！”
康熙眼睛里闪过一抹惊讶，又看了我一眼便走向条案，看了看众人答案倒似满意。
复又走回椅边坐下，向我与老十问道：“你们二人为何不动？”
见老十站在那一副事不关己的样子，我便向康熙回道：“臣媳字拙，不敢献丑。”
“那便说说。”
见他竟也不为难于我，便回道：“海水有波有浪，波为雌，浪为雄，松树为公，梅树为母。”
老十一拍脑门立时接道：“对啊！
松字有个‘公’字，梅里有个‘母’字。”
看老十的样子我不由笑起来，原来他还真是不傻，自己虽然不动脑子去想，倒是一点即透。
“老十，那波涛何解？”
康熙一脸笑意地看向老十问道。
“这个，儿子就不知道了。
四嫂，为什么？”
望了下天空无奈地将身子转向他，背对康熙瞪着他咬牙说道：“因为雄的总是要强一些。”
话音方落见案边众阿哥已有人笑起来，急忙若无其事地转回身。
“答得挺好，你们众人回去就此题目写篇文章。
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