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第27部分(第2页)

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“好呀,太好了!”

杨丽说着几乎要跳了起来。

最后大家一致同意这么办,我也很高兴,丽终于可以回到京大和我一起上学了。

8月31日,我和丽以及丽的母亲、保姆,还有两名保镖一同坐飞机到了北京。

丽的母亲很快在京大附近为丽租了一间高档的房子,为她置办了各种生活用品,并再三叮嘱保姆和保镖后,就回上海了。

为丽安排妥当后,我就提着行李赶往宿舍。

再次走进京大,望着那些熟悉的风景,我感觉一切都那么美好。

我憧憬着美好的生活,心里充满了甜蜜和期待!

71。

再见白琳

71

“艺术概论的研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。

这是一门研究艺术活动基本规律的学科,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的科学体系。”

“根据艺术活动的发展及其当前状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成。

1。

客体世界,即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。

具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。

2。

艺术创作与制作……”

理教宽敞的教室里,艺术系彭教授正在讲台上侃侃而谈,我和杨丽坐在前排的位置上,她翻着那本《艺术概论》,认真做着笔记。

而我对这些就觉得一窍不通了,但还是感兴趣,所以丽一拉我要我陪她一起听课,我就来了。

看着她认真的样以及不时流露出的会心的微笑,我真觉得她似乎天生就有对艺术特殊的灵感。

两小时的课结束了,同学们都收拾书本和书包陆续离开了教室,有几位同学走到了讲台前和彭教授交流。

杨丽拉着我的手也一起过去了。

“彭老师,您刚才讲到了艺术的好几种起源,比如艺术起源于巫术,艺术起源于模仿等等,我觉得有一种不大对……”

“彭老师,既然艺术也是一门学科,那么它的研究方法是怎么样的呢?和其它的学科相比有什么独特之处吗?”

……

几个同学一连提出了好些问题,彭教授都一一作了解答。

杨丽听了后会心地点点头。

“林俊,你怎么也来上艺术概论了啊?”

这个时候,我的身后突然传来了一个声音,我转过身,只见一个女子正微笑地看着我,我一时认不出了,但很快又反应过来了。

原来是白琳!

那个我曾经一起打过篮球的女孩,中文系的,比我高一届!

我有点惊讶,自从那次一起打篮球后我就一直没再见过她了,都一年多了。

当时也没问她的手机号,后来上网也一直没碰到过她,我就和她失去了联系,没想到一年多后我们居然在课堂里不期而遇了。

“白琳,怎么是你啊!

好久好久不见了啊!”

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