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沃姆候的家长会来的家长很多，从学生们在门口?迎接的情?况足以窥见?家长数量繁多，甚至可以给每个?学生分一个?，但沃姆候学院各级的前十名学生家长加起来，真的有?这么多数量的「家长们」吗？更何况，前十名也并非都能活到今天，家长的数量只会更少?。
段三龄右手食指的指腹蹭了蹭蜡笔画上的宇宙，指腹蒙上了一层浅浅的灰蓝。
金瑟安先生是哪个?学生的家长呢？
那个?学生与图书馆的儿童画怪谈有?关吗？
金瑟安先生现在的小学生穿搭与行为是受到了那位学生的影响吗？
以及，金瑟安先生来图书馆，究竟是想来图书馆看书，还是想来图书馆见?到自己的「孩子」呢？
把这些问题都在脑海中过一遍，答案基本?也就出来了。
段三龄想要获得金瑟安先生的高星好?感度，那么就得见?见?这位神秘的儿童画小画家。
——003号天赋，预言，正在预测「儿童画的作?者在哪里」？
——预测成功。
——拨开?迷雾方见?真实。
不够详细。
段三龄心念一动，再次预测。
——003号天赋，预言，正在预测「儿童插画行星的意义?」？
——预测成功。
——成人?的童话并非只有?成人?可以看，小孩子同样喜欢。
预言天赋的结果向来都似是而?非，不肯给个?明确答案，花里胡哨的，但好?在这次段三龄有?了头绪。
「成人?的童话」加上「小行星」联合指向的东西，段三龄最快想到的就是法国作?家圣-埃克苏佩里的《小王子》。
段三龄指尖移动，落到了行星插画上的数字「2」上。
小王子流浪到达的第二颗星球，关键词：爱慕虚荣的人?，掌声与脱帽行礼。
「我就在这里，来找我吗？」
在……星球上？
不可能，段三龄面无表情?否定了自己的猜测。
在哪里目前还看不出太多端倪，预言天赋在沃姆候世界一天只能用?三次，现在只剩下最后一次，段三龄也不敢轻易用?掉，她将目光落在了最后的「来找我吗」四个?字上面。
反正不管怎么样，应该是要在这个?图书馆中找找的。
她站了起来。
而?就在她站起来的那一瞬间，她隐约听见?了一个?小孩子的惊呼声：
「她来啦！
她来找我了！
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