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如果都没有灵气，我一个也不要，奥数爱考不考，我无所谓。”
话一出口，就霸气侧漏。
学生们为之一静，果然传言不虚，傲娇地一塌糊涂。
听说他历年带的两个高一数学班，也是很少跟着教学大纲，想到哪就教到哪。
这两班级数学考试平均分也平平，但是数学尖子生却特别多。
每次考试，顶尖分数，至少大半都是他手中带出来得。
有高二高三被他带过的学生知道，冯老师才华有，教学其实不行的。
资源只针对尖子，普通学生问问题他都回一句，你这么笨，我怎么教，自己去问人，要么去翻书。
就是这样有性格，而数学的学霸，还偏偏就认定他了。
冯耀拿起粉笔，在黑板上写下一个数字：142857.
“大家看见这个数字了。
这是个非常有趣的数字。
如果他分别乘以1到6：
142857x1=142857
142857x2=285714
142857x3=428571
142857x4=571428
142857x5=714285
142857x6=857142
“怎么样，答案是不是很有趣，转来转去，不过是数字的顺序排列，也同样是六位数。”
哎，真有意思。
杨帆也来了兴趣，这个冯老师果然名不虚传，教学就是和普通老师不一样。
台下所有学生，都盯着这几道算数题，越看越觉得神奇。
为什么会这样呢。
冯耀继续道：“数学世界的数字，神奇的地方有很多，有些是偶然被人发现，有些是必然被人发现。
可见在数学世界，我们才刚刚入门。
大家再看。
142857x7=999999
突然的结果变化，让人措不及防。
心里虽然觉得很平常，但是这最后的题目，又让人感到有奇妙的美感。
真是怪异。
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