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文秀娟伸手要接笼子。
“哎小事不客气，我帮你拿到兔子窝去。
不过好好养着的怎么一下子死了两只。”
金浩良前一天接了文秀娟打到办公室的电话，托他买两只小兔子。
金浩良说那也不用买，学校里这样的实验动物可不少，拿两只来没关系。
“哦对了，这是你要的书。
你现在就看这书，太早了吧。”
金浩良把笼子放在地上，从挎包里拿出两本教材给文秀娟。
文秀娟接过来，一本《系统解剖学》，一本《局部解剖学》。
她把这两本书拿在手上，封面朝外。
“我就是对医感兴趣，否则也不会考医学院呀。”
不远处，项伟和其他几个同学正瞧见这一幕，面面相觑。
“我们走吧，没什么好说的了。”
司灵说。
“居然金老师他……”
项伟松了口气，总算是不负所托。
这就是文秀娟拜托他做的事——确保她从金老师手上拿到新兔子的时候，有其他同学看见，而现在，看见的同学都很自然地以为，文秀娟用小兔子练手解剖，辅导员不仅知情，而且支持。
现场几个同学心里都堵得难受，但也没人会傻到跑上去和辅导员理论。
而就在昨天一大早，文秀娟把用凉水冰了一晚的兔子阿白上交给了军训班长。
班长特别贪吃，早就说过与其养着兔子浪费蔬菜不如吃掉的怪话，听文秀娟说兔子受伤大出血死了，便高高兴兴把兔子给了炊事班中午加菜。
这事儿，好巧也有同学看见了。
如此一来，同学们看教官和辅导员的眼神都变得有些异样，在委培班这些同学的心里，教官辅导员和文秀娟，都是一路人了。
自始至终，都没有人告诉军训班长和辅导员，文秀娟对兔子做过些什么。
项伟佩服得不得了，明明已经搞到群情激愤，那么恶劣的处境，文秀娟硬是把老师拉到了同一条战壕里。
如果真有人把事情原原本本告诉金浩良，想必文秀娟也就彻底被打入别册另眼相看了。
别说班长的头衔，搞不好会进甄别黑名单呢。
这样，他就和文秀娟共享同一个秘密了。
一个好的开始，项伟这么觉得。
3
文秀娟一点一点地往上爬，她看到些微光，觉得自己就快要爬出来了。
军训未尾的那档子事情，让她光环褪尽。
此后很长一段时间，无论她有多努力，表现得多优秀，大家都觉得她是个不择手段，不可深交的人，甚至她找到全班成绩最糟糕的马德，提出和他互助学习，想帮他离开甄别区，都被拒绝了。
有时候，文秀娟觉得，还好有一个项伟。
如果不是他，自己应该已经不是班长了。
对文秀娟来说，被孤立的感觉并不陌生，但有一个可以共同陪伴的人会让日子好过许多。
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