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帮完同学，她回自己的组，继续做着第二组的实验。
没多一会儿，感觉到身边静了不少。
还有一点，匀称的呼吸。
她茫然地回头，陆辞就站在自己身侧，低着头在看她手里的实验。
见她被吓一跳后盯着他的怔愣，他理直气壮地笑，“怎么不继续了，继续做啊，我看看。”
她顿了顿，问他：“你什么时候过来的。”
“有一会儿了吧。”
“你怎么走路没有声音。”
“还是有的，不然我不是成鬼了？”
“……”
再比如说。
课代表突然回教室传消息，老师要检查练习册多少页到多少页的做题情况。
大多数人都没写，一个劲儿哀嚎着往教室里赶，到处问谁写了，抓紧借来抄。
陆辞也没写。
他成绩好，但并不是她这种古板规矩的学生，他有自己的学习方式和节奏，有时候学校发的东西他嫌没用就懒得做。
他匆忙赶回教室，坐下就直接叫她，“温雪宁，你的书借我一下。”
她找出来，回头递给他的时候，小声顶撞道：“你都不问我写没写……”
话还没说完。
手上忽然丢过来一块手机。
热热的，机身本身的温度，还有他的体温。
她猝不及防，差点没有接稳。
刚刚拿稳在手中，就听到他说：“帮我把这局打了。”
“……？”
没人问问她会不会打游戏吗。
这真的很为难她。
她握着陆辞的手机，看着屏幕一头雾水。
但是陆辞拿过她的练习册，已经飞速地翻开要检查的那一页，显然没有要教她怎么玩的意思。
随便丢给她一句教学，“左边的轮盘操控走路，右边的是攻击技能，哪个亮了按哪个，别挂机就行。”
“……”
挂机又是什么。
这样一头雾水地玩了好一会儿后，终于来了个救星。
陆辞是在校外碰到同班同学的时候，班上的人跟他报的信，说晚自习要检查练习册，所以他直接丢下陈叙他们往教室赶。
陈叙就是随后过来看热闹的，还有另外几个男生一起，都是平常周末一起玩的几个外班的男生。
他们一进后门就左右搭着他，看热闹似的说：“呦，看看我们陆辞哥哥也有抄作业的一天啊。”
陆辞忙着抄，把他们的手撂开，“别烦。”
这样几句调侃后，陈叙看到她，很新鲜地啊了一声，“雪宁同学你在玩什么啊？”
凑过去一看。
陈叙眼睛都亮了，“你也玩这个……游戏啊……”
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