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他说：“卢山老师对电影史和电影理论的了解确实很多啊，无论是夸奖还是批评，我们都诚恳地接受。
嗯，严河举手了——”
他一说，其他人都往6严河的方向看了过去。
只见6严河坐在观众席间，高高举起了手，示意自己还想要言。
马上有人送了话筒过去。
6严河站了起来，接过话筒，说了一句谢谢以后，才笑着说：“很难得能够在一场电影的提前放映场里听到批评，很新鲜。”
他深吸一口气。
“本来我已经表过我对电影的感想了，不应该再言，但卢老师刚才问我怎么对这部电影夸得出来的，又对他的电影审美观做了一番表达，我觉得，我可能需要做一下回应。”
6严河点点头，说：“先我需要回应的是什么？我刚才对这部电影的夸奖，是真心这么想的，还是客气一下？我要说，是真的。
今天我来观看这部电影，是受到了曾桥的邀请，但我们都是自己拿着话筒在说话，自己说出来的话，自己负责。”
“其次，到底要怎么评价《雷霆》这部电影？”
6严河说，“如果你让我站在一个非常高的评价尺度去评价这部电影，它确实不够好，但那样的评价并不公平。
举一个简单的例子吧，如果我们都用九十分的标准去评价所有的学生，那一大半的学生都是差生。
因为最好的，永远是最少的那一拨。
对电影而言，我的评价标准也是一样的，这不是一部艺术片，它是动作片，动作片就是简单、粗暴、爽吗？如果它那么简单，我不至于当了这么久的演员了，到现在没有正式拍过一部动作片。”
“那《雷霆》这部电影，我为什么会夸它的动作场面让我很惊喜，因为很简单，它这方面就是做得好，对于动作片爱好者，可以从这部电影里看到很多的惊喜——我必须承认，我并不算是一个动作片的爱好者，当然，我想卢老师也不是，卢老师刚才从角色、从故事、从导演手法各个角度去解析了他为什么认为《雷霆》很庸俗，但唯独没有从动作设计和动作场面的角度去评价这部电影的核心，动作，所以，我贸然有这样的猜测，如果我猜错了，卢老师请见谅。”
“对我来说，我只是一个作为从业人员的观众，我也不是这部电影的参与者，不知道背后的制作故事。
我受邀来观看这部电影，我在实话实说的基础上，其实有一个任务，就是站在我的角度，告诉还没有走进电影院看这部电影的观众，他们能从这部电影里看到什么。”
“那我要告诉观众，这部电影去探讨复杂的人性吗？也没有精神的丰富度？或者说，嗯，这部电影很庸俗，因为很模式化。
我说一句唐突的，拜托，哪个动作片，不模式化呢？好莱坞每年要做多少模式化的动作特效大片？这影响它们在全球票房大卖了吗？影响喜欢这类题材和风格的观众，继续喜欢吗？”
6严河耸耸肩膀，笑了笑。
“我尊重卢老师说的这一切，但是，电影虽然属于所有观众，可是我们必须要意识到，不同的题材有不同的观众，不同的观众有不同的需求。
除了极少数的经典电影，它能打破界限，获得绝大多数观众的喜欢，其他时候，我们能够让自己的受众喜欢，已经是不容易的事情了。”
6严河说完这些以后，全场忽然掌声雷动了起来。
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