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小六说：“少爷昨日不是说过了吗？她负责主讲经义。”
“不，我不给他们讲经义。”
宋问说，“他们这群人，不乏士族子弟，虽然没能挤进国子监，但也心高气傲。
见了我，必然不服。”
“为何啊？”
小五道，“您是先生啊。”
“若你是一名颇有天赋，又略有小成的人，会随意接受一个，与你年龄相差无几，看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗？”
宋问摇头道，“先不说服不服，我肯定想先试试他。”
云深书院大部分的学生，在十七八岁至二十五岁之间。
大部分的学生和宋问一般大，甚至有的比宋问还要大。
小五想了想道：“那没问题，少爷厉害的很，他们上过您的课，定会明白了。”
“你又错了。
他们自幼熟背四书五经，圣人之言。
这些经文里讲些什么，又岂会不知？”
宋问摇头道，“经义的先生，很难有什么一鸣惊人的解读。
所以大多要请那些名儒坐镇，以己身多年的涵养来授人。
我嘛，本身就年纪轻轻，加之偏见。
路远且长啊。”
所谓经义，就是讲解文章，诗词的意思。
大致内容翻译一下，就是诸如：
表达了作者怎样的思想感情？本文主旨是？该处的“某”
指的是？作者写此文的意义是？
类似于现代的阅读理解。
总之相当之玄乎。
“那该如何是好？”
小五急道，“不然就不去了？难不成去就为了受欺负？”
“要让他们肯乖乖听话，不是没有办法。
只有让他们认清自己的短处。
彻底击溃他们的骄傲。
让他们明白，我们之间，是有决定性差距的。”
宋问恶劣笑道，“我会先让他们好好感受一下，如夏日般的严酷。
然后再告诉他们，什么叫如春风般的温柔。”
小五：“……少爷，您还有春风般的温柔啊？”
宋问哼了一声：“去。”
小六问道：“少爷，那您今日到底要讲什么？您从未执教过，是否先去其他先生那里旁听几次？”
宋问抽出戒条，拍在桌上，听着清脆的声音，挑眉笑道：“不。
我要给他们讲经义。”
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