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“嗬嗬，老师以为学生是在危言耸听吗？”
苦笑几声，张湛解释道：“老师从未接触过卫都护，根本不知道两年来他在高昌干了什么。”
“他连均田制、释奴令都提了出来，还有什么胆大包天的事不敢干？”
“说起来这事的确是胆大包天，卫都护竟要完成连孔圣都无法做到的万民教化大业。”
“他在高昌大兴学堂，从蒙学、初等学堂，一直到高等学堂，各级学堂遍布高昌。”
“庶民百姓子弟只要年岁合适，都必须入学堂就学。”
得知卫朔在高昌大力推崇教育，郭瑀一直紧绷的脸色，终于有了些许变化。
显然他没想到，在他眼中有暴虐之名的卫朔，竟如此重视教育。
“老师，等再过一两年，当第一批学堂培养出来的学子成才，卫都护将彻底摆脱世家束缚一飞冲天。”
“难不成当日他在刺史府说的都是真的？”
郭瑀脸色难看，嘴中喃喃自语。
“学生之所以不顾家人阻拦投靠卫都护，就是不想让传承百年的家族一蹶不振。”
“或许老师觉得学生夸大其词，但只要老师留心高昌，便会晓得学生所言绝非虚言。”
接下来张湛开始苦口婆心般劝说起郭瑀，将科举制等各项正在推行以及将要推行的政策一一解说。
“科举制？何为科举制？”
“科举制也是卫大人提出来的，是为了取代已不堪重用的察举制。”
“科举制，顾名思义乃科举考试。
具体而言，由官府统一出题举办考试，然后各地学子无论出身，均可报名参加。”
“只要被录取就能做官，这比察举制要强，扩大了人才录取范围。
尤其让广大寒门庶族人才，有了上进门路。”
“如此说来，若是世家坚持不妥协，未来卫朔依靠科举制依旧能聚起足够的人才？”
“可不是么？卫都护不靠世家依旧能获得成功，只是前几年或许会很艰难，但只要熬过眼前这一困难时期，将来谁也无法阻止他崛起于西北。”
“到时再面对如日中天的卫都护，河西世家当何去何从？”
“可……可，可。”
郭瑀一时之间不知该说些什么。
“老师，只要您答应联姻，学生愿替世家在卫都护面前说情，让他给世家一些补偿，您看行吗？”
“哼！
土地就是世家命根子，又有什么补偿可以安抚众人？”
“这就不劳老师操心啦，一切自有学生去操办。”
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