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“不打算读研吗？”
秦露想起来，沈老对北觅的赞许，应该是专业课方面的佼佼者，刚才看他在读英文的原版书，更是妥妥的学霸无疑。
北觅很诚实的回答，“读研太贵了。”
“以你的成绩，学校为什么没有推荐你公费保研？”
秦露觉得疑惑。
北觅脸上又浮现出了跟他年龄不符的沧桑，“你上学的时候有没有素拓分的说法？社团活动少，不担任学生干部……这些都会影响社会实践的分数。
学校的考评要看综合分数的。”
秦露在校的时候，也是学生活动的积极参与者，所以她并不否定社会实践的作用。
可是像北觅这样，课余时间都用来打工的学生，强行要求素拓分值，不免有些不尽情理。
一边打好几份工一边保持学业的优秀，难道不是时间管理？
照顾母亲维护家庭，难道不是社会责任？
自食其力从不怨天尤人，难道不是品质保证？
秦露第一次强烈觉得这个现实社会的运转规则还真是不公平，连所谓“干净”
的校园也不能避免。
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